人教版八年级美术教案全册.docVIP

1.中国特色社会主义道路的科学内涵：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的相互关系：毛泽东思想贯通了新民主主义理论体系与中国特色社会主义理论体系产生了两大理论体系，一个是新民主主义理论体系，一个是中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承，共同构成马克思主义中国化的两大理论成果。作为马克思主义中国化的理论成果，是一脉相承的关系。在基本精神上都是一致的，都是坚持马克思主义与中国实际结合，坚持实事求是，认清中国的基本国情，都是为了中国的独立和富强，实现中华民族的伟大复兴 3.社会主义初级阶段的科学含义和基本特征：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。主要特征：人口基数大人民生活水平低、工业发展水平不平衡，地区发展状况差异大、科学教育文化发展落后、社会主义市场经济体制不完善、同世界先进水平差距大。 4.（如何）坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇的基本内涵 ：1）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心）坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。3）坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一4）全面理解和正确处理“一个中心、两个基本点”的关系。经济建设与四项基本原则、改革开放，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。 5.如何正确处理好改革、发展、稳定三者的关系：保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进；把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点；我们要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。 6.怎样认识中国的改革：在全面改革中，经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。科技、教育、文化体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开。改革使中国发生了巨大的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。 7.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗 8.科学发展观的主要内容：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。基本要求是坚持全面、协调、可持续的发展观。本质与核心:以人为本，要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。科学发展观的意义：一科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 二是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 三是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 9.马克思主义中国化的科学内涵：一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。意义：一指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利二提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱三倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界 10.三个代表”重要思想的科学体系和主要内容：“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。 11.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？