2016年秋八年级语文上册 4《走进纽约》教学课件 语文版.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于河北
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2016年秋八年级语文上册 4《走进纽约》教学课件 语文版.ppt

2016年秋八年级语文上册 4《走进纽约》教学课件 语文版

* 中心 本文描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象,既表现了它的勃勃生机,又反映了另一面:竞争激烈,生活压力大。 曼哈顿暮色 联合国总部 帝国大厦 世 贸 中 心 时 代 广 场 作者分别从仰视、俯视、平视三个角度对景物 进行了描写,请大家阅读课文,在文中找出相关语 句。并说说这样安排有什么作用? 便于全方位、立体地展示纽约市的面貌。 文中描写景物,哪些地方用静态描写? 哪些地方用动态描写?这样写有什么好处? A、静态描写: 1、第一自然段中写纽约的高楼大厦:“人走在阴 森森的……也映照出朵朵白云。” 2、第二自然段中写帝国大厦和世贸中心以及在 上面俯视看到的景物:“俯首望去……很像一颗 画在纸上的地球了。” 3、第五自然段写纽约的夜景:“不知什么 时候,暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻 出……都还是一片明艳的阳光。” 俯 瞰 纽 约 ★ 这样写的好处: 这些静态描写,勾勒出纽约景物的轮廓,让我们比较完整地清晰地看到客观景物的起初面貌。 B、动态描写: 1、第二自然段写巨风:“万里长风……无法站稳。” 2、第四自然段写纽约的交通状况:“乘电梯耳膜受 着强压……尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。” “甲虫以铁为甲……美丽动听。” 这样描写,

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