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选修6 Unit 2 Poems 单词与短语 导学案 学习目标 学习本单元生词和短语，要会读，理解词义。 课前自主学习 I． 根据汉语意思写出单词或根据英语单词写出汉语意思 1. __________v. 给……表记号 2. __________n/vt 韵；押韵3.__________vt. 传达，运送 4. __________adj. 具体的 5.__________adj. 引起矛盾的. 6.___________n 钻石 7. __________adj. 灵活的 8. pattern __________ 9. __________v. 取笑；戏弄 10. __________adj. 含盐的 11___________adj. 无穷的 12. minimum n.__________ 13. ___________n. 翻译；译文 14. branch n.___________15. eventually adv. __________ 16. ___________n. 悲伤；悲痛17. ___________v. 转化；变化 18. bare adj. ___________ 19. forever adv. ____________ 20. appropriate adj. ____________21. exchange n/v __________ 22. sponsor n/v ____________23. blank n/adj. ____________ 24. _____________n. 冠军称号 25. __________n. 黑暗 26. ______________n. 温暖 27. __________n. 奖学金 28. pianist n______________ 29. load n.____________ II. 翻译下列短语 1. 列出……的名单 _________a list ___________ 2. 讲得通，有意义 make __________ 3. 童谣 nursery __________ 4. 熬夜 __________ up 5. 突然下来 ___________ down 6. 把……传给…… pass…________... 7. 轻松，不紧张 take it ___________ 8. 用完 run ____________ out of 9. 有……构成 be made ____________ 10. 尤其，特别 in _____________ 课后练习 根据所给首字母及中文释义写出各个单词的完整形式 1. I can’t c______________（传达）my feelings in words. 2. The two n_______________（托儿所）have 200 children. 3. He has a f______________ 灵活的 mind. 4. Why should all writers follow a p_____________ 模式 5. There are many s____________ 麻雀） in the tree. 6. The other boys t______________ 戏弄 him he is fat. 7. Can I have this dish changed, please? It’s too s______________ 咸的 8. The baby’s _________________ 无休止的 crying made him angry. 9. Anny got a French t__________________ 译文 of the novel. 10. The s_________________ 悲伤 turned her hair white. 选修6 Unit 2 Poems Warming up and Reading （1）导学案 学习目标 1. 学习并了解一些英文诗歌的形式 2. 理解文中提到的五首英文诗哥 3. 通过阅读体会英文诗歌蕴含的意义，能欣赏英文诗歌的语言之美。 课前自主学习 I.词义配对 1.thick vt. A 枝条；支流；部门 2. convey vt. B. 转化；转换，改造；变换 3. concrete adj. C. 传达；运送 4. diamond n. D. 村舍； 小屋 5. flexible adj. E. 最后；终于 6. pattern n. F. 给……标记号 7.