人教版语文三年级下一二单元练习测试题1.docVIP

2012—2013学年度第二学期 小学语文三年级下册第一、二组课文测验卷 2013年春 全卷100分 答卷时间90分钟 成绩_________ 一、正确拼读音节并把词语写规范。 10分 chì bǎnɡ ǒu ěr cuì niǎo dào tián yàn zi tè shū má fán sēn lín lí mínɡ zēnɡ tiān 二、辨一辨，再组词。 5分 清 复 抱 洲 咏 蜻 腹 泡 州 泳 三、把下列词语补充完整。 8分 小巧 光彩 群 吐 西下 皓 当 各 各 有 有 旭日 四、照样子写词语。 8分 正 反 优（ ） 勤（ ） 攻（ ） 奖（ ） 爱（ ） 进（ ） 增（ ） 善（ ） 五、选词填空。 3分 安静 宁静 平静 1、风停了，湖面又恢复了________。 2、上课铃响了，教室里逐渐________下来。 3、清晨，________的校园显得很美。 六、默写并填空。 15分 1、《咏柳》是 代 写的。“碧玉装成一树高”中的错别字是 应写成 ，它的意思 。下一句是 。诗中作者运用了 的修辞手法，把 比作 。全诗表达了作者 。 3、万壑树参天， 。 4、《荷花》荷叶 的，像一个个 __________ 大圆盘。 ______________在这些大圆盘之间 。 。 七、句子。 13分 1、仿写句子（6分） 4分 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 另写一个比喻句： 开始，水泡很小，摇晃着越什越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。 （另写一个拟人句） （3）难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？ （另写一个反问句） 2、、用下列的词语各造一个句子。 6 分 1 成千上万： 2 应有尽有： 九、阅读短文，回答问题。 20分 一 阅读《燕子专列》片段，回答问题。 6分 于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，__________严寒，__________满天飞舞的大雪，__________冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 1、“听到消息后”，指听到什么消息？ 1分 2、从“纷纷”这个词看出______________________________________。从___________ 这个词看出寻找燕子的范围广泛。 2分 3、根据课文内容，在横线上填上合适的词。这三个词不仅表现出气候与环境的_______，更体现出人们_______________________________________的高尚品质。 2分 4、如果你是一只被救的燕子，你会怎样感谢人们呢？ 1分 二 阅读课外文章《大地妈妈》，回答问题。 14分 大地妈妈 花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把落叶、枯花做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。 可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。 大地妈妈对人们呼喊：爱护我的孩子吧！有了他们，你们的生活才会更加美好。 用“____”画出一个比喻句。 1分 照样子，写词语。 3分 灰蒙蒙 ___________ ___________ ___________ 写出反义词。 3分 炎热________ 爱护________ 茂盛________ 大地妈妈的孩子是谁？他们是怎样报答妈妈的？ 3分 1+2 大地妈妈生病的原因是什么？ 2分 如果你看见有人砍树折花、践踏草地，你会怎样劝告呢？ 2分 _______________________________________________________________________ 十、习作。 20分 题目：美丽的家乡 提示：你的家乡一定有优美的风景吧？请你选择一处，按一定的顺序写下来。 1 学校 班级 姓名 学号 …………………………………………密……………………………封……………………………线…………………………………………… ……………………答……………题……………不……………要……………超……………过……………此……………线…………………