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武汉市旅游学校《网络营销》课程练习 9．3 班级（ ） 姓名（ ） 任务三 掌握致富的方法 活动一 问题讨论：富有人一般在哪几个象限工作？ 将人们从事的工作，按收入划分为哪四个现金流象限？富有人一般在哪几个象限工作？例举一名成功人士的成长经历？ 学生讨论：以4人—6人为一小组。将讨论结果写出来，准备在全班发言。 讨论题要达到的效果： 1.人们从事的工作，按收入划分的现金流象限是：雇员、自由职业者、企业所有人、投资者。 2．富有人一般都在3、4象限工作，即企业所有人、投资者。 3．我们中职生一般是打工仔，但也要学会做一名投资者，知道现金流象限的作用。 活动二 问题讨论：为什么金钱买不到幸福？ 学生讨论：以4人—6人为一小组。将讨论结果写出来，准备在全班发言。 讨论题要达到的效果： 1. 在社会中没有钱是不行的,做任何事都需要钱。 2. 家庭之爱、亲情的关爱是无价的。爱是用钱买不到的，希望我们更加重视亲情的关爱，爱比钱更重要。 活动三 问题讨论：如何成为一个快乐的小商人？ 通过以上讨论，你以后怎样去做一名快乐的小商人？ 学生讨论：以4人—6人为一小组。将讨论结果写出来，准备在全班发言。 讨论题要达到的效果： 1．假如你弄懂了生活这门大课，做任何事情你都会游刃有余。但就算你学不会，生活照样会推着你转。所以生活中，人们通常会做两件事。一些人在生活推着他转的同时，抓住生活赐予的每个机会；而另一些人则听任生活的摆布，不去与生活抗争。他们埋怨生活的不公平，因此就去讨厌老板，讨厌工作，讨厌家人，他们不知道生活也赐予了他们机会。 2. 大多数人没有意识到在生活中，不在于你挣了多少钱而在于你留下了多少钱。 3．流入资产项的钱越多，资产就增加得越快；资产增加得越快，现金流入得就越多。只要我把支出控制在资产所能够产生的现金流之下，我就会变富，就会有越来越多除我自身劳动力收入之外的其他收入来源。 随着这种再投资过程的不断延续，我最终走上了致富之路。 通过以上九个问题的讨论，同学们知道了基本财商知识。在以后的社会中要运用所学知识，不断学习，提高修养。完善自己财商能力，做一名快乐的富有人。 任务三 掌握变富的方法 一、单选择题 1、（ A ）自己为自己工作的人，他们的收入来源是出于他们自己的努力工作。 A、自由职业者 B、雇员 C、企业所有人 D、投资者 2、（ C ）甚至不用辛苦工作都有稳定性的现金流。 A、自由职业者 B、雇员 C、企业所有人 D、投资者 3、（ B ）靠薪水生活的一类人。 A、自由职业者 B、雇员 C、企业所有人 D、投资者 二、操作题 1、作为一名企业员工应该如何做好本职工作？ 答：主要：1）、认真钻研业务。 2）、熟练掌握办公设备（打印机、传真机、复印机等）的操作方法！ 3）、良好的人际关系。 次要： 1）、年轻人不分男女，刚参加工作，切记多干活，少说话！ 2）、认真倾听别人谈话，注意目光，要多谦虚、忍让别人！ 3）、当然并不是放弃原则的顺从！ 2、自由职业者有哪些？ 答：所谓自由职业，即首先要有职业，而后再有自由。一个人没有职业，找不到职业，是不可以叫做自由职业者的。自由职业者的准确定义是独立工作，不隶属于任何组织的人，不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人，他们通常是脑力劳动者或服务提供者，他们在自己的指导下自己找工作做，经常但不是所有自由职业者都在家里工作。 在中国，自由职业者包括三类人： 第一类是小本生意人，如个体零售店、小吃店、冲印店、装修公司老板 第二类是没有底薪的推销员，如寿险顾问、地产经纪、广告中介、传销人士 第三类是专业人士，如摄影师、专利代理人、律师、会计师、牙科医生、、技术顾问、管理顾问、管道工、电工、理发师、艺术家、等等。 项目拓展训练 一、单选择题（每题只有一个最符合题意的答案） 1、流入资产项的钱越多，资产就增加得越快；资产增加得越快，（ B ）流入得就越多。 A、资产 B、现金 C、收入 D、工资 2、（ C ）是指某一段时间内企业现金流入和流出的数量。 A、资产 B、收入 C、现金流 D、工资 3、（ A ）是企业承担的，以货币计量的在将来需要以资产或劳务偿还的债务。 A、负债 B、收入 C、资产 D、金额 4、（ D ）是有企业过去的交易或者事项形成的，只有过去的交易或事项才能产生资产，企业预