八年级下英语第六单元教案.docVIP

授课班级： 备课人： 主备人： 何立霞 时间： 2014-3-12 课题 Unit Section A (1a--- 2d) 教师 课型 New lesson 第 1 节 教 学 目 标 知识与能力 1.?To?learn?the?key?words: ?etc. 2.?To?learn?how?to?tell a story.? 3.?Structure: Conjunctions: unless, as soon as and so…that. 过程与方法 First the students learn by themselves, then ask some questions and talk about these questions in groups. Then they show their answers. 情感态度价值观 。 教学重点 New?words;?? . 教学难点 New?words;?? How?to?教学方法 三疑三探教学模式 教 学 过 程 教学环节 问 题 与 情 景 时间 个 性 设 计 设疑自探 1.创设情境，导入新课 通过 来导入新内容，让学生根据内容提出问题—?并自答。 2.问题预设 （1）Words：： （2）Phrases: （3）Drills: ： （4）Grammar：…that 的用法以及单词happen的用法。 （5） 3.出示自探提示，组织学生自探 展示本节课的学习目标即1.学会讲故事。2.掌握故事的基本结构。3.学习和掌握一般过去时态和过去进行时态的用法 10分钟 解疑合探 小组合探（5分钟） 展示，评价，点拨（15分钟） 3. 展示评价分工表： 问题 展示分工 评价分工 1 G1 G6 2 G4 G3 3 G6 G2 4 G7 G5 5 G2 G8 各小组按分工进行展示和评价。 20分钟 质疑再探 这时可以先由其他学生共同解决。学生难以解决的问题，教师点拨或亲自解答。 3分钟 拓展运用 1. 观察几组图片(；2)，猜测图意，帮助学生分析听力材料 2. 听两遍来完成（；2b）听力练习题. 围绕本课的重点难点等知识内容，自编习题，体材不限，如：自编自演对话、情景剧和。 教师预设题 T_______ me of Christmas parties.? Have?you ever read “Hou Yi S______ the suns”? Stop talking.??I’ll do it ______ I can.(as soon as\unless) Don’t ask me to explain?_____ you really don’t understand. (as soon as\unless) 10分钟 归纳总结 学科班长评价本节活动情况。并公布各组得分情况和各个星的得主。 2分钟 分层作业 1. 背诵所学单词和短语。 2. 完成。 3. 预习Section A 3a--- 3c 板书设计 Unit1 Section A (1a--- 2d) Questions：1. 2. 3. 4. 5. 2014-3-12 课题 Unit Section A (3a--3c) 教师 课型 Reading lesson 第 2 节 教 学 目 标 知识与能力 1.?To?learn?the?key?words and phrases: , object, tail, magic, stick, excise, western, turn…into. 2.?To describe a story. 3. learn the usage of “unless,” “as soon as” and “so…that”. 过程与方法 First the students learn by themselves, then ask some questions and talk about these questions in groups. Then they show their answers. 情感态度价值观 he students to keep fighting against evildoers and ad things and never give up. 教学重点