八年级科学下册 植物的物质和能量的转化专题复习 浙教版.docVIP

植物的物质和能量的转化 授课类型 C（水在植物体中的代谢专题讲解） C（无机盐在植物体内的代谢专题） C（植物的光合作用和呼吸作用专题） 授课日期及时段 教学内容 引入（1min）通过古今一个官场现象引入问题，以提问方式引导学员进入此专题学习。 提问：人们常说，大树底下好乘凉，这是什么样的一个原理？ 二、知识梳理（5min，通过提问和引导学员填空的方式完成知识梳理，从而让学员巩固和加深对相关知识的理解） 1：植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区。这可以通过去除根尖与正常植株的对照实验来证明。 2：植物能否从环境中吸收水分取决于环境溶液（如土壤溶液）的溶质质量分数与根毛细胞细胞液的溶质质量分数的大小关系。什么关系？在农业生产中一次施肥为什么不能过多？ 3：植物体对水分的利用和散失过程 ①植物体对水分的利用。根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管，运输到植物的地上部分。进入植物体内的水分，一般只有1%～5%左右保留在植物体内，参与植物的光合作用和其他各项生命活动。 ②水分的散失。进入植物体内的水分，95%～99%左右都通过蒸腾作用散失掉了。 ③蒸腾作用的意义。一是为植物吸收和运输水分动力；二是能促进无机盐的运输；三是降低植物的温度，特别是叶表面的温度；四是促进生物圈的水循环。 合理灌溉（以提问方式进行） 三、例题讲解分析（6min，通过例题，引