小学二年级上书法教学设计分析.docVIP

松塔小学校 二 年级 书法 科集体备课教案 课 题 第一课（左偏旁一） 第 _1__课时 总____7_课时 主编教师 　王亚芳 执教教师 　王亚芳 学习内容 单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领 学习目标 1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 学习重、难点 1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 2、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备 铅笔、米字格 预 学 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写：点黑怎想盆孟 2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题） 共 学 二、教学单人旁 1、指名读单人旁书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。 5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。 8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。 延 学 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 板书设计 第一课（左偏旁一） 教学单人旁 自学其他偏旁的书写 作品展示 教学反思 松塔小学校 二 年级 书法 科集体备课教案 课 题 第二课（左偏旁二） 第 _2__课时 总__7___课时 主编教师 　王亚芳 执教教师 　王亚芳 学习内容 两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领 学习目标 1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 学习重、难点 1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 2、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备 铅笔、米字格 预 学 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写：你保很行快怕 2、今天，我们接着学习。（板书课题） 共 学 二、教学两点水 1、指名读两点水书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。 5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。 8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1、生按刚才的方法自学其余字的书写。 2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。 3、生进行 行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。 延 学 四、作品展示 选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。 板书设计 第二课（左偏旁二） 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写：你保很行快怕 二、教学两点水 三、自学其他偏旁的书写 四、作品展示 教学反思 松塔小学校 二 年级 书法 科集体备课教案 课 题 第三课（左偏旁三） 第 _3_课时 总__7___课时 主编教师 　王亚芳 执教教师 　王亚芳 学习内容 言字旁、示字旁、衣字旁及6个单字的书写要领 学习目标 1、使学生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及6个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 学习重、难点 1、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 2、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学准备 铅笔、米字格 预 学 一、复习旧知，导入新课 1、指名上台书写：护持村枝种科 2、今天，我们接着学习。（板书课题） 共 学 二、教学言字旁 1、指名读言字旁书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。 3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。 4、生完成练习。 5、生默读“让”和“请”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。 6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。 7、对比找问题，然后在书上完成练习。 8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。 三、自学其他偏旁的书写 1、