经济学(第5版)_迈克尔帕金著_梁小民译_第16章_劳动市场.pptVIP

学习目标 解释为什么平均而言大学毕业生赚得的收入高于高中毕业生 解释为什么工会工人赚得的收入高于非工会工人 解释为什么平均而言，男人赚得的收入高于妇女，白人赚得的收入高于少数民族的人 学习目标（续） 预期同工同酬计划的影响 解释移民对移民和美国本地人工资的影响 学习目标 解释为什么平均而言大学毕业生赚得的收入高于高中毕业生 解释为什么工会工人赚得的收入高于非工会工人 解释为什么平均而言，男人赚得的收入高于妇女，白人赚得的收入高于少数民族的人 技能差别 熟练与不熟练劳动的需求 熟练工人比不熟练工人能够完成更多的工 作。 不同技能的MRP 技能差别 技能差别 熟练与不熟练劳动的供给 获得技能是人力资本的投资。 这是有成本的。 这种成本的支付在获得高工资收入之前。 人力资本是人自身积累的技能和知识。 技能差别 熟练与不熟练劳动的供给曲线 工资补偿用于工作的时间。 必须对熟练工人获得技能的时间和成本进行补偿。 技能差别 技能差别 熟练与不熟练劳动的供给曲线 工资均衡 熟练劳动的均衡工资率高于不熟练劳动的均衡工资率。 MRP 劳动供给量 技能差别 教育和培训有报酬吗？ 受教育程度与收入相关。 年龄与收入相互关联。 年龄与经验和培训相关。 高中和大学教育的收益率是每年在5%到10%之间。 教育与收益 学习目标 解释为什么平均而言大学毕业生赚得的收入高于高中毕业生 解释