分数乘除法教案.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师：李振营 授课时间：2011年7月12日( 星期二 ) 姓名 崔萌 年级 五年级 性别 女 总课时_1_第_ 课 教学 课题 　教 学 过 程 作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□ ● 经典例题 一、计算题 ×36＝ ×44＝ ×4＝ ×2＝ 5×＝ 18×＝ 15×＝ 2×＝ ×＝ ×＝ ×＝ ×＝ 使用简便方法计算 （1）×＋ （2）２０×＋２０× （3）130×＋ （4）4.5×＋5.5× 例1： ②小明的妈妈买了一个西瓜，小明的妈妈切了给小明吃，但小明只吃了其中的 ，请问小明吃了整个西瓜的几分之几？ 课堂练习 1、小军的爸爸买了一包瓜子，小军的爸爸把其中的分给了小军，但小军 只吃了其中的，请问小军吃了全部瓜子的几分之几？ 2、为迎接深圳大运会，在在大运场馆不远处开发了一个公园，其中空地种植花草，的空地开发为人工湖，剩下的空地面积准备种植草坪，请问种植草坪的面积占公园空地面积的几分之几？ 3、有关科学研究表明，羊肉是含有丰富的营养成分，其中蛋白质的含量约占，脂肪的含量约占。小华的妈妈买了1000克羊肉，这两种营养成分分别约有多少克？ 例，问小明读了多少页？ 同步练习：小明读一本200页的漫画书，已经读了，问还剩多少页没读？ 课堂练习 1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的。参加合唱队的 有多少人？ 2、一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的。这只鸡重多少千克？3、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的。篮球的价格是多少元？ 4、小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的。小华储蓄了多少元？ 例一件羽绒服季卖2元，冬季卖的钱比夏季高，这件羽绒服在夏季卖多少元？ 课堂练习 1、书店卖出120本故事书，卖出的书比书少，卖出的书有多少本？ 六年级有学生360人，五年级比六年级的人数少，五年级有多少人？ 六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了元，二班捐的比一班多，二班捐款多少元？某鞋店进来男士皮鞋600双，进来的女士皮鞋比男士皮鞋多1/6，进来的女士皮鞋有多少双？ ，该公司每天的实际开支为 多少元？ ● 知识点总结?? 一、分数的乘法 分数乘法（一） 1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的 简便运算。 2、分数乘整数的计算方法。分母不变，分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。 3、计算时，可以先约分在计算。 分数乘法（二） 1、结合具体情境，进一步探索并理解分数乘整数的意义，并能正确进行计算。2、能够求一个数的几分之几是多少。3、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九。 分数乘法（三） 1、分数乘分数的计算方法，并能正确进行计算。　 分子相乘做分子，分母相乘做分母，能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。　 真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。 二、分数应用题类型 1、有关一个数的几分之几是多少的应用题2、有关比谁多（或少）几分之几的应用题 课后巩固 签字 总监： 教学主任： 教学组长： 学生： 课后记 ●课后作业 一、填一填。 1、18的是多少？相当于把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，用算式表示 为 。 2、5千米的是（ ）米，1时的是（ ）分。 3、的是（ ）；的是（ ）。 4、每天修一段路的 ，7天可修这段路的（ ），12天可修这段路的（ ）。 5、求11的是多少可列算式 ，求11个是多少可列算式 。 6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝” 13×○13 ×2○ ×○ ×○ 二、判断题。 1、两个分数相乘的积一定小于其中的一个因数。（ ） 2、一个西瓜，小东吃了，小华吃了剩下的，两人吃的西瓜一样多。（ ） 3、一个西瓜，小东吃了，小华吃了剩下的，两人吃的西瓜一样多。（ ） 4、5×和×5的计算结果相同，所以所表示的意义也相同。（