(word)语文S版三年级下册语文教学计划.docVIP

三香完小教学工作计划表 表一 三 年级 语文 科 教师 李秀平 2016年上期 学生知识现状的分析 本班学生共有名，其中女生名。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。认识250个生字，会写300个生字。 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落学习联系上下文，借助字典、词典、和生活积累，理解词句的意思。继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 能够在习作中合理的运用收集的资料。 能够有顺序的安排文章内容，并把印象深刻的部分写具体 能用普通话交谈，继续培养讲普通话的习惯。 综合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头表达结合表达自己的观察所得重点：??? 字、词、句的掌握以及训练难点：课文的理解以及写作能力的培养。 发掘他们思维活动的闪光点，引导学生独立、自主地学习，逐步学会学习，从而培养学生的创新精神。 根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。利用乐园教学实践，使学生愉快受教育。 减轻学生作业负担，鼓励学生主动、积极地学习，培养他们的自觉能力。 1、本期要注意教给学生识字方法，利用识字基础训练学生独立识字的能力。 ? 2、抓好词和句的训练，重视理解词语在句子中的意思，了解词语与句子，句子与句子之间的关系，懂得几句话说明一个意思或一件事，为以后分段，概括段意打下基础。 ? 3、加强朗读训练。 1、本学期要扎实与课堂教学实践活动中，努力钻研教材教学，准确掌握学生的学情，形成自己的教学特色，不照搬别人的东西，不搞形式主义。 2、培养健康，积极向上的学风。与学生建立和谐的师生关系，提高教学成绩。 3、做好家长的教育工作。通过各种途径联系家长，使家长重视孩子的教育。开展多种类型的共同学习活动，如讲故事，朗诵儿歌、背诵古诗，自叙家庭成员，自我介绍等，使学生在无形中受益。 　1——2课????3——5课 习作、语文百花园6——7课???课文8、9百花园二?习作2、课文10?11——12课?百花园三习作3、课文13课文14、15?第16课，百花园四、习作???第17、18课???习作5、第21、22课第23、24课、百花园六?习作6、课文25、26第27、28课、百花园七习作7、课文29、30?第31、32课???百花园八、习作8??总复习