丁丁的研究报告课文 研究报告 .docVIP

丁丁的研究报告课文 研究报告 篇一：丁丁的研究报告 课堂教学设计表 篇二：5 丁丁的研究报告 【课题】 5 丁丁的研究报告 执教者：民办阳浦小学 李谢林 【教学目标】 1、能识记8个生字“研、究、报、选、洋、物、左、豪”；正确书写5个生字“物、研、究、选、左”；认识部首“牛字旁”。重点理解“研究、准备”等词语。积累“研究、报告、今天、准备、海洋、动物、左挑右选、自豪”8个词语。 2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在老师的指导下，借助提示语，有感情地朗读丁丁说的话。 3、初步认识蓝鲸，收集有关的资料。 4、初步了解什么是研究报告，怎样制作研究报告，激发学生乐于探究的精神。 【教学重点】 1、学习本课8个生字，积累有关词语。 2、对蓝鲸有初步的认识，并了解什么是研究报告及它的制作过程。 【教学难点】 对蓝鲸有初步的认识，并了解什么是研究报告及它的制作过程。 【教学准备】 教师：生字卡片，相应的课件，课文录音 学生：预习课文，准备有关蓝鲸的资料 【教学时间】2课时 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1、能借助汉语拼音认读本课生字，积累有关词语，正确抄写生字。 2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。 3、学习课文1-3节。初步认识蓝鲸，初步了解什么是研究报告。 【教学过程】： 一