精品解析:【全国百强校】安徽省六安市第一中学2015-2016学年高二下学期统一测试(二)政治试题解析(原卷版).docVIP

精品解析:【全国百强校】安徽省六安市第一中学2015-2016学年高二下学期统一测试(二)政治试题解析(原卷版).doc

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精品解析:【全国百强校】安徽省六安市第一中学2015-2016学年高二下学期统一测试(二)政治试题解析(原卷版)

安徽省六安市第一中学2015-2016学年高二下学期统一测试(二) 政治试题 ―、选择题(共24小题,总分48分) 1.我国民间雕刻、编织、漆具、织锦、陶瓷、年画等各具特色,成为中华文化一道亮丽的风景线;进入寻常百姓家的琴棋书画,茶、酒、烹饪,花、鸟、山水、古玩等,显现了中国人热爱生活、享受艺术、乐观豁达的情致;春节的对联,元宵的花灯,端午的龙舟,飞舞的龙凤,欢乐的锣鼓……相同的习俗爱好,甚至使远在异国他乡的同胞永远跳动着一颗赤诚的“中国心”。这说明 A.中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中 B.中华文化的力量深深熔铸在民族的创造力之中 C.中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力之中 D.中华文化的力量深深熔铸在民族的想象力之中 2.梦回唐朝,千古一梦......在中华五千年的历史长河中,唐朝一直具有举足轻重的地位,唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安,食胡言、穿胡服、跳胡舞,成为朝野的时尚,唐代的这种生活景观反映出 ①不同地域的文化有不同的特性 ②中华文化是一种世界文化,不具有民族特性 ③中华文化兼收并蓄,有利于各民族文化在交流中发展 ④中华文化求问存异 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成(见下图中甲骨文),高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到,与人“比”肩前行,择其善而“从”之,去其恶而“北”(音bei,同“背”)之,力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力,这表明 ①汉字见证中华文化源远流长,蕴含中华文化博大精深 ②汉字的演变记载着人类中华文化历史,推动人类文明进步 ③学习、书写汉字有利于帮助人们树立高度的文化自觉和文化自信 ④文字是文化的基本载体,是民族文明程度的重要标志 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚、影响深远,这体现了 ①区域文化各具特色,异彩纷呈 ②不同地域决定不同文化的发展 ③中华文化博大精深,源远流长 ④区城文化相互借鉴,融合统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年,融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点,一楼廊道既可遮蔽阳光,又可躲避风雨。散发着建筑文化芳香的海口骑楼 ①蕴含丰富的历史文化底蕴 ②彰显不同文化交流融合的魅力 ③是海南地域文化传承与创新的主要载体 ④表明地域文化的性质是由地理环境决定的 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 6.“创造快乐,传递快乐”——蚌埠花鼓灯嘉年华即将隆重开幕,花鼓灯嘉年华是皖北最大的综合性文化旅游公园,将尖端科技与花鼓灯特色文化元素完美结合,创造了现代旅游休闲与传统非遗文化深度融合的文化产业开发新模式。表明 ①中华文化具有鲜明的民族性 ②中华文化具有独特的区域性 ③科技进步是推动文化发展的重要因素 ④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。“实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”弘场中国精神可以 ①传播正确的价值现,为民族振兴提供动力和源泉 ②鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量 ③发挥先进文化作用,规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证[来源:学科网] A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.鸦片战争后,林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻,莫如自强”的口号;康有为在《公车上书》中,以易传》的刚健、有为等原则,作为“变法”的理论依据;孙中山受到刚健自强思想的影响,把“革命”看成“天演之公例”;中国共产党人则以“愚公移山”的精神,带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了 ①史书典籍,是中华文化一脉相承的见证 ②中华文化,是实现强国梦想的指导思想 ③自强不息精神,激励着中华儿女不断进取 ④爱国主义,贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9

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