精品解析：安徽省蚌埠市2015-2016学年高二下学期期末学业水平监测政治试题解析（原卷版）.docVIP

蚌埠市2015 -2016学年度第二学期期末学业水平监测 高二政治《文化生活》试题 温馨提示： 本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，25小题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。考试时间90分钟，试卷满分100分。请将答案写在答题卡上，只交答题卡。 第I卷选择题（50分） 下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共计50分。 答题卡。 第I卷选择题（50分） 下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题2分，共计50分。 1．文化生活中的“文化”，既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态性质的部分。下列属于具有意识形态性质的文化是[来源:Z|xx|k. oal/Temp/ksohtml/wps1315.tmp.jpg \* MERGEFORMAT |}3．文化对人的影响具有潜移默化韵特点。下列能体现这一特点的是 ①近朱者赤，近墨者黑，要慎重选择朋友圈 ②家是最温暖的记忆符号，是中华几千年传统的文化积淀 ③公益广告就像一盏灯，正悄无声息地改变}3．文化对人的影响具有潜移默化韵特点。下列能体现这一特点的是 ①近朱者赤，近墨者黑，要慎重选择朋友圈 ②家是最温暖的记忆符号，是中华几千年传统的文化积淀 ③公益广告就像一盏灯，正悄无声息地改变着我们的生活 ④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2016年5月7日，白俄罗斯国家歌舞团来蚌埠开展文化交流活动。回答4-5题。 4．本次活动的重点在于蚌埠民间艺术与白俄罗斯文化艺术的活动交流，双方相互学习、研究，将蚌埠优秀的民间艺术走出去与白俄罗斯特色文化艺术引进来相结合，相互促进相互发展。双方进行文化交流的原因是[来源:Zxxk.Com] A艺术引进来相结合，相互促进相互发展。双方进行文化交流的原因是[来源:Zxxk.Com] A．各民族文化一律平等 B．人们在实践中创造文化和发展文化 C．文化在继承中发展 D．文化多样性是人类社会的基本特征 5．对不同民族的文化交流，费孝通先生曾意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。对这句话理解正确的是 ①不同民族和不同国家的文化在内容和形式趋向一致[来源:学科网] ②文化的共性和普遍规律是人类文明进步的重要动力 ③每个民族都有自己优秀的文化传统，应尊重文化多样性 ④文化多样性 ④每个民族、每个国家的优秀文化要互相包容、互相学习 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2016年5月12日，第十二届中国国际文化产业博览交易会在深圳开幕。回答6-7题。 6．安徽展区读式。数字化阅读方式智慧书城、智能书报亭、数字阅报机等新业态新产品，主动拥抱“互联网十”，数字化阅读步入发展的快车道。数字化阅读已经改变了中国人传统阅读模式。数字化阅读方式 ①能够最大程度地超越时空的局限 ②具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③促进了文化的传播、继承与发展 ④是生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ {INCLUDEPICTURE ../../AppData/Local/Temp/ksohtml/wps1316.tmp.jpg \* MERGEFORMAT |}2016年5月5GEFORMAT 
2016年5月5日，蚌埠涂山迎来一批特殊的客人，64名全国各地的涂氏宗亲来这里寻根溯源，登山祭祖，其中16人来自台湾地区的涂氏宗亲。回答8-10题。 8．据史籍《姓氏族谱笺释》、《风俗通》等记载，蚌埠涂山是涂氏家族的发源地，夏王朝时期就有涂山氏。这发源的地方，孕育了四干多年的文明和大禹文化。材料表明 ①每个民族都有自己的文化个性和文化特征 ②史书典籍是中华文化源远流长的历史见证 ③中华文化的地域性，一方水土，在方文化 ④传统文化是文化不断发展创新的根本动力 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 9．16 C．②④ D．②③ 9．16名台湾同胞都挂着胸牌，上面写着：“两岸涂家，人文同源，精英峥嵘，宗谊道远”。这事实表明 ①传统文化具有民族性，是维系两岸人民共同生活的精神纽带 ②两岸文化在交流中发展，共同促进中华民族的伟大复兴 ③中华民族精神是推动两岸繁荣、实现祖国统一的精神动力 ④两岸同胞对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 10动两岸繁荣、实现祖国统一的精神动
力 ④两岸同胞对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感 A．
①④ B．①③ C．②④ D．②③ 10．不论神话传说还是史实记载，大禹与涂山有着千丝万缕的联系。作为华夏治水英雄，大禹治水消除水患的功绩，可