精品解析：【全国百强校首发】黑龙江省大庆市铁人中学2015-2016学年高一上学期第一阶段测试生物试题解析（解析版）.docVIP

一．选择题 1．关于生命系统的结构层次说法正确的是 A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 C.生物大分子如蛋白质、核酸，可以是生命系统的结构层次 D.生命系统层层相依，又各自具有特定的组成、结构和功能 【答案】D 考点：本题考查生命系统的结构层次，属于对识记、理解层次的考查。 ?2．下列各组生物属于原核生物的是 A.青霉菌和支原体 B.衣藻和大肠杆菌 C.蓝藻和支原体 D.根霉菌和水绵 【答案】C 【解析】 试题分析：原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体等生物，C正确。 考点：本题考查细胞的多样性，属于对识记、理解层次的考查。 ?3．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮 【答案】A 【解析】 试题分析：显微镜由低倍镜换成高倍镜，放大倍数增大，镜头透光直径变小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗；放大倍数增大，观察到的细胞图像变大；放大倍数增大，看到的标本的面积也变小了，观察到的细胞数目变少了。A正确。 考点：本题考查显微镜的有关知识，属于对应用层次的考查。 ?4．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自 A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连在C原子上的H 【答案】C 【解析】 试题分析：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，是一个氨基酸的氨基脱去-H，另一个氨基酸的羧基脱去-OH。C正确。 考点：本题考查蛋白质的形成，属于对识记、理解层次的考查。 ?5．如图表示细胞中各种化合物或元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是 A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H C.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N D.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N 【答案】D 考点：本题考查组成细胞的分子，属于对识记、理解层次的考查。 ?6．用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来洗去浮色的药品是 A.盐酸 B.蒸馏水 C.50%的酒精 D.70%的酒精 【答案】C 【解析】 试题分析：用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色后，滴加1-2滴质量分数50%的酒精溶液洗去浮色。C正确。 考点：本题考查物质的鉴定，属于对识记层次的考查。 ?7．下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是 A.禽流感病毒 B.SARS病毒 C.噬菌体 D.HIV 【答案】C 【解析】 试题分析：禽流感病毒的遗传物质是RNA，SARS病毒的遗传物质是RNA，HIV的遗传物质也是RNA，噬菌体的遗传物质是DNA。C正确。 考点：本题考查核酸的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。 ?8．成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明 A.人体细胞既有多样性，又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 【答案】A 考点：本题考查细胞的多样性与统一性，属于对识记、理解层次的考查。 ?9．下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性 A.生物与非生物都具有化学变化 B.生物与非生物都由元素构成 C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 D.生物与非生物都含有碳元素 【答案】C 【解析】 试题分析：组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，说明生物界与非生物界具有统一性。C正确。 考点：本题考查生物与非生物的统一性的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。 ?10．使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是 A.目镜??? ? B.物镜与标本的距离 C.镜筒 D.反光镜 【答案】B 【解析】 试题分析：使用显微镜让镜筒下降时，为了防止物镜抵破装片，实验者应该在旁边注意观察物镜与标本的距离。B正确。 考点：本题考查显微镜的使用，属于对应用层次的考查。 ?11．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是 A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 【答案】C 考点：本题考查细胞学说的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。 ?12．下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆? ?? D.酵母菌、灵芝、豌豆