精品解析：【全国百强校首发】宁夏石嘴山市第三中学2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试题解析（解析版）.docVIP

注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上[来源:学科网] 一、选择题(每题3分，1-14为单选题，15-20为多选题) 1、汽车从A点由静止开始沿直线ACB做匀变速直线运动，第4s末到达C点并关闭发动机匀减速前进，再经6s到达B点停止．已知AB长为30m，则下列说法正确的是（　　） A． 通过C点时速度大小为3m/s B． 通过C点时速度大小为6m/s C． AC段位移为15m D． 汽车在AC段平均速度大于CB段平均速度． 【答案】B 考点：匀变速直线运动的规律 【名师点睛】做匀变速运动的物体在某个过程的平均速度等于初末速度的平均值，匀加速过程的平均速度和匀减速过程的平均速度相等，所以全过程的平均速度也是vc/2，而全过程所用时间是10s，总位移为30m，所以全程的平均速度为3m/s。 2、“套圈圈”是老少皆宜的游戏，如图，大人和小孩在同一竖直线上的不同高度处分别以水平速度v1，v2抛出铁丝圈，都能套中地面上同一目标．设铁丝圈在空中运动时间分别为t1、t2，则（　　） A.t1=t2 v1＞v2 B.t1＞t2 v1＞v2 C. t1＞t2 v1=v2 D. t1＞t2 v1＜v2 【答案】D 考点：平抛运动 【名师点睛】本题就是对平抛运动规律的考查，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解．圈圈做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动，根据水平位移和高度的关系列式分析． 3、如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（　　） A.f1=μ1 Mg f2=μ1 mg B.f1=μ1（M+m）g f2=μ1 mg C.f1=μ1Mg f2=μ2mg D.f1=μ1（M+m）g f2=μ2 mg 【答案】B 【解析】 试题分析：木板受到地面的摩擦力为滑动摩擦力，故f1=μ1（M+m）g；木块和木板一起减速，加速度相同，对整体a=μ1g，故木板对木块的摩擦力为f2=ma=μ1mg，选项B正确。 考点：牛顿第二定律 【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律求解．求解摩擦力问题时首先要判断摩擦力的类型，如果是静摩擦力应根据受力平衡或牛顿第二定律求解。木板受到地面的摩擦力为滑动摩擦力，木板对木块的摩擦力为静摩擦力，用牛顿第二定律求解。 4、某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（　　） A． F B．F C． 2F D． 3F 【答案】B 考点：共点力平衡的条件及其应用 【名师点睛】本题是平衡条件推论的应用．物体受到若干个力作用而处于平衡状态时，其中一个力与其余力的合力大小相等、方向相反，这是平衡条件的推论，在研究平衡问题常常用到，要在理解的基础上记住．物体受到四个力的作用而处于静止状态时，合力为零，力F与其余三个力的合力大小相等，方向相反．三个力的大小和方向不变时，三个力的合力也不变．将F力的方向转过90°，根据平行边形定则求出此时的合力． 5、如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则下列判断正确的是（　　） A． 地面对斜劈没有摩擦力 B． 地面对斜劈的摩擦力方向向左 C． 地面对斜劈的摩擦力方向向右 D． 若突然给物块施加一水平向右的外力F，则地面对斜劈立刻会有向右的摩擦力 【答案】A 【解析】 试题分析：由题，斜面体处于静止状态，则所受合力必为零．故A正确；物体与斜面均处于平衡状态，可将物体与斜面体视为一个整体，整体在水平方向无任何运动趋势，所以斜面体相对地面无运动趋势；斜面体与斜面上的物体都处于平衡状态，所受合力都为零，则斜面体对地面的压力等于物体与斜面体的总重力．故BC错误；当给给物块施加一水平向右的外力F时，物块对斜面的摩擦力和弹力同时成比例增加，斜面相对于地面还是没有运动趋势，故地面对斜面还是没有摩擦力，故D错。 考点：共点力的平衡 【名师点睛】本题的解题技巧是选择整体作为研究对象，根据平衡条件分析斜面体所受支持力和摩擦力情况．据题，物体正在匀速下滑时，斜面体处于静止状态，说明两个物体都处于平衡状态，两个物体所受的合力均为零．以整体为研究对象，分析受力情况，确定斜面体对地面的压力与整