四年级下册小数的意思练习课导学案.docVIP

四 年级 数 学科导学案 备课人： 审核领导（签字）： 授课时间：2016年3月16日 课 题 小数的意义练习课 课 时 第 1 课时 学习目标 结合具体的生活情境，进行实际操作，使学生了解小数乘法的意义。结合小数乘法的意义，使学生能够计算简单的小数乘整数. 学习重难点 计算简单的小数乘整数 学 习 过 程 设计意图及方法 算一算:变成加法结果结果 0.4×7 0.2×2 0.6×8 0.3×5 0.2×3 0.6×4 【导学释疑】 0.01×7 8×0.06 涂一涂，填一填。 0.01×10＝ 0.01×50＝ 0.01×100＝ 你从上面的操作中能推导出什么规律？ 训练案 填一填 1.0.8是（ ）个0.1；1.7是（ ）个0.1 2.5个0.09是多少？列式（ ） 3.0.7+0.7+0.7+0.7+0.7 0.7× 4.计算1.6×2，想1.6是（ ）0.1,2个1.6是（ ）个0.1，是（ ）。 算一算 0.4×3 6×0.1 0.7×2 2×0.4 5×0.2 0.5×7 0.9×3 0.8×3 答一答 世界上最大的花是生长于印度尼西亚和马来西亚热带雨林中的大王花，花的直径达1.5米，花瓣约厚1.4厘米。5片花瓣一共厚多少厘米？ 2、（拔高题）在山谷中，对着远处高山大喊一声，4秒后听到回声，你能算出这是位