李林.pptVIP

我的 365天 从师范院校毕业 我成了一名光荣的人民教师 但初登讲台的那一刻。。。 我却浑身发抖，没有勇气面对他们 课后，心情非常沉重 一切都很迷茫。。。。。 领导的鼓励 学生的安慰 让我慢慢 成长 2012年8月22日，我接到了通知，这学期我将担任三年级一班班主任，刹那间让我陷入疑虑？？是因为我做的还不够好吗？还是？？？ 校长似乎看出了我的心思， 便于我谈起此事， 校长的一番话使我矛盾的心情暂时平息下来， 明白了校长的一番苦心…… 接受一群新的面孔，一群正处在关键转折期的孩子，还有一群摸不着头脑的家长，最重要的是这是在一二年级都很优秀的班级，如今要交给我，亚历山大啊！大家都知道这要比带一个差班压力大的多！！！ 爱挑战的我，边带着对4.3的依恋， 校长的嘱托，以及种种压力， 开始了每天的工作。。。。。。 开始的第一周 便是家长会， 记得沈主任说过 这是我要去迎接的 “第一仗”！！！ 我便精心的 准备着…… 在精心的备战中，我的“第一仗”胜利结束了，得到了家长的认可，便使我更加坚定了信念 接下来就是琐碎而繁杂的班级管理，通过近一个月仔细观察，孩子们的大体情况及其秉性，我已了如指掌，接下来就是“裁剪”了 --------班级常规的培养 --------班级干部的选拔 --------班级文化的建设 --------教会学生“做人”及班级体荣誉感 （这是重中之重） 常规 1）按时上学，不迟到不早退 2）按时独立完成作业 3）“学会走”保护好自己，也不要伤害他人------这是我每天必会叮嘱孩子的事情，这也成了我们的班训 4）每周二的班会，总结上周及安排本周的工作，孩子们各抒己见 干部选拔 班级的原有干部我进行了重新安排，在学生“民主”选拔的基础上，我根据孩子们的各种表现进行了最后的定夺，坚持“以民主为主，竞争上岗”的原则，得到了孩子们的一致认同 班级文化的建设 这是良好班风形成的基础。在班级文化中，我强调“温馨、团结”的设计理念，重视学生“多才多艺”的展示，班训的牢记，以及日常小常识的积累 设计构想 孩子们在“我的”阳光照耀下，在班干部的保护下，接受阳光雨露，茁长成长！ 如何做人，班级荣誉感的树立 这是重中之重 记得有一次，几个孩子去抬水，结果不小心把水桶摔坏了，这仿佛成了孩子心中的大事，便纷纷找到我，我便马上跑进班里，几个孩子耷拉着脑袋，一副等待挨批的样子，但是我心里最想知道的是，“孩子们你们伤到哪了？”这时孩子们扑到我怀里争抢着说道：“李老师，我错了，我错了，是我的错我们不是故意的”，而不是以前那样的互相推卸责任，我感动不已，孩子们纷纷捐钱买桶，看到孩子们不再是推卸责任，而是勇于承担，不再是自私自利，而是学会担当，真的那一刻，我留下了自豪的泪水，“孩子们，你们长大了！” 在每次的阳光大课间里，我都会精心的与孩子们共同准备节目，得到了 领导的一致好评，孩子们也得到了很好的锻炼，纷纷告诉我：“李老师，我能行”慢慢地孩子们的自信心树立起来。 在十佳少年选举中，经过我的精心指导和孩子的努力，我班的刘芳宇获得了全校前六名，并获得“校级十佳少年”！看到孩子含着泪花的微笑，刹那间，觉得自己的付出值得了！ 过去的一学年里，在大家的共同努力下，我们班成了全校唯一一个每月的都能拿到流动红旗的班级，也是唯一一个在学校运动会中，取得大满贯的班级！ 慢慢地，孩子们已经把班级当成了自己的家 The End 1.太平洋轮廓 2.经纬线 3. * 1.太平洋轮廓 2.经纬线 3. *