浙教版数学八下第四章习题答案.docVIP

第四章 平行四边形 4.1 多边形 合作学习： 发现：拼成一个周角.四边形的内角和等于. 课内练习： 1. . 2. 由已知可得，得. 3. 能.因为四边形的内角和等于，而且这四个四边形全等，所以能拼成如图形状，即 组成一幅镶嵌图. 作业题： 1. ，，，. 2. ，. 3. ，. 4. (1) ，. (2) ，. 5. 在四边形中， ∵ ， ∴ （四边形四个内角的和等于）. ∵ ，分别是，的平分线， ∴ ，， ∴ ， 又∵ ∴ . ∴ . 合作学习： 课内练习： 1. 四边形. 2. ，. 3. 七边形. 作业题： 1. 12. 2. 六边形. 3. ，，，，. 4. 五边形每一个内角的度数为108° . 5. 12. 6. 44. 4.2 一平行四边形及其性质 合作学习： (1)使两条对应边重合，而对应顶点不重合. 3个. (2)由两个三角形全等可得对应角相等，则拼成的四边形的两组对边分别平行，所以拼 成的四边形是平行四边形. (3)平行四边形的对角相等，对边相等. 课内练习： 1. ，，. 2. 在□ABCD中，，（平行四边形对角、对边分别相等）， 由，得. . 又（平行四边形的定义）， ∴ ， ∴ . 作业题： 1. 略. 2. 一组对边长为6cm，另一组对边长为4cm. 3. ,,,. 4. ，. 5. 在□ABCD中，（平行四边形的定义）， ∴. ∴（平行四边形的对边相等）， Rt（已知）. ∴RtRt， ∴. 6. 是平行四边形. 证明：在□ABCD中，（平行四边形的对角相等）， （平行四边形的定义）. ∴. ∵AE，CF. ∴， ∴. ∴四边形AFCE是平行四边形. 课内练习： 1. (1)2. (2)1. 2. 设AB与CD之间的距离为，AD与BC之间的距离为，则， ∴. 探究活动： ，，，它们AB边上的高都等于与之间的距离，所以它们的面积相等. (1)改法如图：连结BD，作，延长AD交CC1于C1.连结BC1.就是所求的三角形.（作法不唯一） (2)改法如图：连BD，作， ，交CC1于C1，则. 四边形ABC1D就是所求的梯形或平等四边形. （作法不唯一）. 作业题： 1. 26. 2. 如图. 3. (1)由已知得， ∴ . 同理可得， ∴ 四边形ABCD为平行四边形（平行四边形的定义）. (2)均为3cm. 4. 10. 5. ∵ ， ∴ ， ∴ （cm）. （cm）. （cm）AM，BN为改直后道路的两条边沿. 课内练习： 1. 78mm. 2. 没有，因为长为7cm，10cm，18cm的三条线段不能组成三角形. 3. ∵ ，（平行四边形的对角线互相平分）， 又∵E，F分别是OA，OC的中点， ∴ . 又∵， ∴≌. 作业题： 1. (1)4对，它们是： 与， 与， 与， 与. (2)设□ABCD的面积为S，则图中面积为的三角形有：，，， .彼此相等的三角形有6对；图中面积为的三角形有，， ，.彼此相等的三角形也有6对，所以共12对. 2. 8cm. 3. 在□ABCD中，，（平行四边形的对角线互相平分）， 又∵， ∴ . 而， ∴ . ∴ . 4. 24. 5. 在□ABCD中，（平行四边形的定义）， ∴，. 又∵（平行四边形的对角线互相平分）， ∴≌ ∴ 又∵（平行四边形.对边分别相等）， ∴，即. 4.3 中心对称： 合作学习： □ABCD绕点O旋转所得的新图形与原图形重合. 做一做： (1)(3)(4)都是中心对称图形. 课内练习： 1. (1)①②③⑥. (2)①③⑤⑥. (3)①③⑥. (4)④. 2. (1,0)，(-2,-1)，(3,1)，(-1,0)，(3,-1)，(-3,-1)，(2,1)，(-4,)，(-3,1)，(4,). 作业题： 1. (1)③④⑥.  (2)①. (3)②⑤. 2. ，. 3. 略. 4. 不是.连结OA，OB即可（图略）. 5. ①是中心对称图形；②不是中心对称图形..6. 略. 7. (1)  (2)  (3) 4.4 平行四边形的判定定理 课内练习： 1. 平行.理由： 连结，，则（图形平移的性质）， ∴四边形是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）. ∴. 2. 由已知可得Rt≌Rt， ∴ ，， ∴ 四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）. ∴ . 作业题： 1. 证明：在□ABCD中，DABC， ∴. 又∵ ∴≌， ∴ . 同理可证. ∴四边形BFDE是平行四边形. 2. 证明：在□ABCD中，ADBC（平行四边形的性质）， 又∵E，F分别是AD，BC的中点， ∴ DEB