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统计学 统计学就是研究随机现象的数量规律性的一门数学分支 数理统计学:以概率论为基础,阐明统计学的数学原理,推导和证明有关的数学公式 应用统计学:是数理统计学理论的在各个学科领域中的应用 心理统计学:向心理学研究者提供分析心理现象的数量规律性的数学工具 描述性统计学 推断统计学 参数估计 假设检验 亲,这才是俺们学习的重点哦!!! 从描述统计学到推断统计学 我国在距今4000多年前的夏朝开始就有了人口统计。 商鞅的反映基本国情的“十三数” 全国粮食储存数 人口数、壮年男子数、壮年女子数 老年人数、儿童人数 官吏人数、士兵人数 靠游荡混饭吃的人数、商贩人数 马的头数、牛的头数、牲口草料数 描述统计学 描述统计学(descriptive statistics)阐述的就是搜集资料以及减缩和描述这些资料的方法 描述统计学也是推断统计学的基础 描述统计常用的特征量: 集中量、差异量、地位量、相关量、偏态量和峰态量 举例----某班级期末考试成绩分析 序号 学号 期评成绩 序号 学号 期评成绩 1 201224041? 63? 17 201324016? 97? 2 201324001? 97? 18 201324018? 60? 3 201324002? 95? 19 201324019? 80? 4 201324003? 88? 20 201324020? 76? 5 201324004? 85? 21 201324021? 92? 6 201324005? 90? 22 201324022? 85? 7 201324006? 93? 23 201324023? 80? 8 201324007? 95? 24 201324024? 83? 9 201324008? 80? 25 201324025? 82? 10 201324009? 65? 26 201324026? 92? 11 201324010? 94? 27 201324027? 60? 12 201324011? 88? 28 201324028? 95? 13 201324012? 60? 29 201324029? 68? 14 201324013? 60? 30 201324030? 81? 15 201324014? 85? 31 201324031? 96? 16 201324015? 84? 32 201324032? 96? 全班 成绩统计 90-100 (优)12 人 37.5 % 80-89 (良)12 人 37.5 % 70-79 (中)1 人 3.12 % 60-69 (及格)7 人 21.8 % 60分以下0 人 0 % 推断统计学 推断统计学(inferential statistic)阐述的是如何根据部分数据推断出更一般情况的方法 推断统计包括总体参数估计和假设检验两部分 统计学中的几个基本概念 统计学(statistics) 变量(variable) 总体(population) 有限总体与无限总体 样本(sample) 大样本与小样本 参数(parameter)与统计量(statistic) 变量及数据 数学上:不断变化,可取不同数值的量 (一)定义 (二)观测值的特性 离散性 统计上:具有变异性的数据。 变异性 规律性 (三)变量的分类 种类 基本特征 功能 运算 举 例 称名 属性、类别 分类/描述 无实际 数量意义 性别、民族、职业、城乡、独生与否 顺序 无相等单位 无绝对零点 分类/排序 1+等级 不能+-×÷ 品德、能力、爱好、 五点(七点)量表 等距 有相等单位 无绝对零点(相对的) 2+差异决策和比较 可+- 温度(并非无冷热而是特定冰点)、成绩分数、智商 比率 等比 有相等单位 有绝对零点 3+比值决策和比较 可+-×÷ 身高、体重、投资 1、性质上 称名、顺序、等距与比率数据的比较 数据类型 适合的统计分析方法 称名 计算个数、比率、众数、卡方检验、品质相关等 顺序 中位数、百分位数、等级相关、秩次检验等 等距 平均数、标准差、积差相关、t检验、F检验等 比率 几何平均数、相对差异量等 2、连续性上 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 ? 离散:两相邻值之间不可再作精细划分 ? 连续:两相邻值之间可作
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