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黄河大合唱 光未然,原名张光年,1913年生于河北省光化县,1927年参加革命,1935年创作”五月的鲜花“歌词,1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗”黄河大合唱“。 ”黄河大合唱“共有8个乐章,《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧!黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成一幅广阔的历史画卷,刻画了黄河母亲的伟大形象,反映中华儿女抗战的真实场面。 生字词 巅diān:山顶 澎湃péng pài:形容波浪互相撞击;或比喻声势浩大,气势雄伟。 狂澜kuáng lán:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 屏障píng zhàng:像屏风那样遮拦着的东西(多指山岭,岛屿等);遮挡。 哺育bǔ yù:喂养,比喻培养。 九曲连环jiǔ qū lián huán:形容黄河曲曲折折的样子。 浩荡hào dàng:水势大,形容广阔或壮大。 朗读 读出重音(根据语意) 读出停顿(顺应语法) 读出感情 序曲: 自主合作探究 1、找出“望黄河”部分表现黄河气势恢弘特点的动词。 自主合作探究 借歌颂黄河,来歌颂我们伟大中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫祖国。 达日黄河 * 动画歌曲 黄河故事知多少: 有关黄河的地理、发源等知识: 黄河,是我国的第二大河,也是世界上有名的大河之一。她发源于青海省中部的巴颜喀拉山北麓,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东九省、区,注入渤海,总长五千四百六十公里。 有关黄河的传说:大禹治水的传说; 有关黄河的谚语:不到黄河心不死 跳进黄河也洗不清; 有关黄河的著名古诗: ①君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ②大漠孤烟直,长河落日圆。 ③白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 ④黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 冼星海(1905-1945) 中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 《黄河大合唱》写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》,后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。 2、作品及背景 二、读准下面加横线的字音: 磅礴( )( ) 澎湃( )( ) 气魄( ) 高山之巅( ) 狂澜( ) 哺育( ) 浊流( ) 屏障( ) 3 páng bó pēng pài pò diān lán b? zhuó zhàng 整体感悟 1、题目《黄河颂》中,哪个是关键词? “颂” 2、本文主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果找出一个词来统领,应该是哪个字? “望” 3、“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,它是哪句话? “啊!黄河!” 望黄河 颂黄河 学黄河精神 主体: 尾声: 黄河伟大而坚强 内容结构 “奔向 掀起 结成 劈成” “一往无前、无坚不摧的精神” 2、 “颂黄河”部分,作者是从哪三个方面进行歌颂的? 三方面 黄河养育中华民族 黄河保卫中华民族 黄河激励中华民族 1、摇篮 2、屏障 3、臂膀 歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用? “啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是: 黄河养育了中华民族, 黄河保卫了中华民族,
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