2016年电大 -安全管理学考试重点.docxVIP

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2016年电大 -安全管理学考试重点

安全生产:为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏的总称。安全管理:管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。事故:在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止、可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。安全:安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状态)及其保障条件。内在安全技术:是指不依靠外部附加的安全装置和设备,只依靠自身的安全设计,即使发生故障或错误操作,设备和系统仍能保证安全。事故的基本特性:1) 偶然性(2) 规律性(3) 必然性 (4) 因果性(5) 再现性(6)潜伏性(7) 可预测性安全管理应对措施:事故预防:通过管理和技术手段的结合,消除事故隐患,控制不安全行为,保障劳动者的安全。应急措施:通过抢救、疏散、抑制等手段,在事故发生后控制事故的蔓延,把事故的损失减少到最小。风险转移:通过购买财产、工伤、责任等保险,以保险补偿的方式,保证企业的经济平衡和在发生事故后恢复生产的基本能力,也是控制事故的手段之一系统原理:是指人们在从事管理工作时,运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析,以达到安全管理的优化目标,即从系统论的角度来认识和处理企业管理中出现的问题人本原理:在管理活动中,管理者要达到组织目标,一切管理活动都必须以人为本,以人的积极性、主动性、创造性的发挥为核心和动力来进行预防原理:通过有效的管理和技术手段,减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态,从而使事故发生的概率降到最低这就是预防原理。系统安全:定义:所谓系统安全,是指在系统的寿命周期的所有阶段,以使用效能、时间为条件,应用工程和管理的原理、准则、技术,使系统获得最佳的安全性。特点:早、快、省、好、接口全寿命周期1)、技术指标论证阶段2)、方案论证及初步设计阶段3)、工程研制阶段4)、生产阶段5)、使用和保障阶段6)、报废或退役处理阶段系统安全优先次序指出了满足系统安全要求和减少风险所要遵循的采取措施的选择顺序。系统采取安全性措施的优先次序如下:(1)最小风险设计。(2)应用安全装置。(3)提供报警装置。(4)制定专用规程和进行培训。按事故经济损失程度分类(1)一般损失事故。经济损失小于1万元的事故。(2)较大损失事故。经济损失大于等于1万元,但小于10万元的事故。(3)重大损失事故。经济受伤大于等于10万元,但小于100万元的事故。(4)特大损失事故。经济损失大于等于100万元的事故。事故统计的主要指标(ILO):1.伤亡事故频率a=A/(N*T)式中a——伤亡事故频率;A——伤亡事故发生次数,次;N——参加生产的职工人数,人;T——统计期间。 2.事故严重率:伤害严重率:某时期内平均每百万工时造成由于事故的损失工作日数伤害平均严重率:受伤害的每人次平均损失工作日数按产品产量计算的死亡率:这种统计指标适用于以吨、立方米为产量计算单位的企业、部门。事故直接经济损失和间接经济损失包含的项目(1)伤亡事故直接经济损失。①人身伤亡后支出费用,其中包括:医疗费用(含护理费用)、丧葬及抚恤费用、补助及救济费用、歇工工资。②善后处理费用,其中包括:处理事故的事务性费用、现场抢救费用、清理现场费用、事故罚款及赔偿费用。③财产损失价值,其中包括:固定资产损失价值、流动资产损失价值。 (2)伤亡事故间接经济损失。①停产、减产损失价值。②工作损失价值。③资源损失价值④处理环境污染的费用。⑤补充新职工的培训费用。⑥其他费用。安全审查:依据有关安全法规和标准,对工程项目的初步设计、施工方案以及竣工投产进行综合的安全审查、评价与检验。事故预防与控制的对策:安全技术对策:解决物的不安全状态的问题。安全教育对策:使人知道应该怎么做;安全管理对策:要求人必须怎么做。由于无论是安全教育还是安全管理,人是主要参与者,不可避免地存在着人的失误,因此,安全技术对策是安全管理工作者的首选。海因里希法则;严重伤害、轻微伤害和没有伤害的事故件数之比为 1:29:300海因里希法则对安全管理工作的启示:要消除重伤事故,必须从消除大量的无伤害事件着手系统安全与传统安全技术工作的区别:(1)从安全的属性看。一些传统的管理思想认为“安全附属于生产”,这就导致无安全保障下进行生产的情况经常发生。产量、质量为主,安全为辅的思想普遍存在,而对安全规定、作业规程要求却知之甚少甚至一无所知。系统安全管理则特别强调“安全指导生产,安全第一”,它要求一切经济部门必须高度重视安全,把“安全第一”作为一切工作的指导思想和每个人的行为准则,并要求将安全贯穿于生产全过程。(2)从管理类型看。传统安全管理方法的主

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