(word)北师大版初中语文七年级下册教学计划.docVIP

七年级语文下册教学计划 时光匆匆，转眼间寒假已经结束，新的一个学期又开始了,为了提高本学期的教学质量，务实教学工作，结合学校教学实际，在上学期教学实践的基础上，特对今年下学期语文教学工作做如下计划： 一、指导思想： 本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，坚持以学生为本，努力提高语文教学质量；切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，强化落实教育教学常规工作。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面加强阅读，丰富学生的阅读知识储备；有的放矢地进行写作训练，围绕新课标的要求，全面提高学生的语文素养，使学生的现代文阅读能力、写作能力和得到提高，提升的文学鉴赏能力和文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，让每位学生学有所收。 二、学生情况分析 经过上学期，突出的特点是： 1、学生对语文课、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣 3、课堂，课堂教学 存在的不足是： 1、2、学习比较盲目，目标性不强3、学习的主动性、合作探究意识不强 4、基础参差不齐，两极分化严重 5、，、教材分析 ，继续以语文与生活的联系为课程标准线索，全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际个部分。 本册书中的六个单元依次安排了如下内容：、教学、教学措施 根据学生的情况，本学期拟采用以下措施： 1、从语文学科的特点出发，学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣2、语文教学中，要加强综合，突出重点，注重的联系，重视积累、感悟和培养语感 3、要重视学生思维能力的发展在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养学生的创造性思维 4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式 5、帮助中下生提高学习兴趣和成绩、实行培优差，、 教学进度 时间 授课单元 课时 授课内容 第1周 3.1—3.5 第二单元 斑斓春色 4课时 期末考试卷、诗词前两首 第2周 3.8—3.12 4课时 诗词后四首 《春》（2课时）、比较探究（一） 第3周 3.15—3.20 4课时 1、比较.探究（一）课文三篇 2、语言趣谈：看得见也听得见的字 第4周 3.30—4.3 第二单元 千古涛声 4课时 1、长江 2、筏子 第5周 4.6—4.10 4课时 比较.探究课（二）文三篇 第6周 4.13—4.17 第三单元 慷慨正气 4课时 《最后一课》《过零丁洋》 阅读 第7周 4.20—4.24 4课时 1、比较.探究（五）诗文三篇 2、“表达.交流”： 动人的事 第8周 4.27—5.1 4课时 1、比较.探究（六）课文两篇 2、语言趣谈 日＋月＋草＝？ 第9周 5.4—5.8 期中考 试复习 4课时 各单元总复习：练习册、听（默）写 第10周 5.11—5.15 第四单元 伟岸人格 4课时 1、邓稼先3、阅读 2、比较.探究（七）文两篇 第11周 5．18—5.22 4课时 1、《回忆鲁迅先生》 2、“表达.交流”综合实践 寻常的人 第12周 5.25—5.29 4课时 1、比较.探究（八）诗文四篇 2、语言趣谈 “活”与“死”的妙用 第13周 6.1—6.5 第五单元 逆流勇进 4课时 1、《黄河化险》2、《毛泽东词二首》 3、比较.探究（九）文两篇 第14周 6.8—6.12 4课时 1、比较.探究（十）文两篇 2、语言趣谈 语义联想和文学欣赏 第15周 6.15—6.19 第六单元 心志坚毅 4课时 1、《愚公移山》 2、《生于忧患 死于安乐》 第16周 6.22—6.26 4课时 学完第六单元 第17周 6.29—7.3 期末复习 4课时 复习考试 2014——2015学年度 七年级语文教学计划 花海中学 李红红 2015.3.11