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该课件由【语文公社】友情提供 浣溪沙 李 璟 学习目标 1、理解这首词所表达的思想感情。 2、理解情景交融、寄托象征的艺术手法。 作者简介 背景解说 词牌知识 词语解释: 1、菡萏:荷花的别名。 2、西风:秋风。 3、韶光:美好的时光。 4、梦回:梦醒。 朗读课文,理解内容 菡萏/香销/翠叶/残,西风/愁起/绿波/间。 还与/韶光/共/憔悴,不堪/看。 细雨/梦回/鸡塞/远,小楼/吹彻/玉笙/寒。 多少/泪珠/无限/恨,倚/阑干。 诗句翻译 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。 荷花落尽,荷香消失,翠绿的荷叶也已凋残,萧索的秋风夹满愁绪吹起在碧绿的水波之间。 还与韶光共憔悴,不堪看。 它们跟随着美好的如金年华和人美丽的青春容颜一起憔悴,令人不堪细看。 细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。细雨中入梦,梦中与在荒凉遥远的边塞的丈夫相会,可好梦醒来,周围细雨迷蒙,丈夫依旧远在天涯,多么令人伤感。细雨中登上小楼,吹笙以思念亲人,可是由于时间长久,寒气袭人,虽还想吹,但笙已不能再吹了,心中无限惆怅,只觉得周围一片寂静和凄凉。 多少泪珠无限恨,倚阑干。 泪珠中深含多少愁恨,却只能独自斜倚着栏杆。 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。 1、这两句诗歌描绘了一幅什么样的画面?表达了什么样的感情? 2、此词首句可否改为“荷花香销荷叶残”?改句的表达效果怎样? 3、首联包含着怎样的人生感慨? 1、这两句诗歌营造了一幅荷塘秋残图:荷花落尽、香气消失、荷叶飘落、深秋的西风从绿波中来。意境衰败凄凉,思妇对景伤情,感叹青春易逝中,渗透了自己不堪迟暮的感伤惆怅心情。 2、不可。“菡萏”有一种庄严之感。“翠叶”使人联想及于翡翠及翠玉等珍贵之名物,也同样传达出了一种珍美之感。整句诗表现了诗人对如此珍贵芬芳之生命的消逝摧伤的哀感,而“荷花香销荷叶残”则无这样的效果。 人生感慨: (1)再美好的事物终究会逝去; (2)再繁荣的朝代也会灭亡; (3)再多的荣华富贵也会流逝; (4)再奢侈的享受也会化为乌有。 菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。 4、王国维对此二句极为称赞,以为“大有众芳芜秽,美人迟暮之感”。“美人迟暮”出自何处?什么意思? 出自《离骚》中的“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”,“美人”“迟暮”原指楚王衰老,这里指国势衰落。“菡萏香销翠叶残”也是同样的意思。 5、王国维为什么称赞这两句? 王国维称赞诗人用屈原的笔法,通过香草美人的描写表达了对国事的深广的忧虑。 分析:还与韶光共憔悴,不堪看。 “细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”运用了什么表现手法?有何作用? (1)这两句词运用了虚实结合的表现手法,寄托深远。 “梦回鸡塞远”是虚景,写思妇在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人;“细雨”是醒来后的实景,细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合——边关何其遥远。 “玉笙吹彻”为实景,“寒”字写人的内心凄冷,为虚,渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。 (2)对比。以梦境写思念,将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写,传达出相思之苦。 (3)情景交融。“细雨”“鸡塞”“小楼”“笙声”四个意象,再加上“远”“寒”两个修饰语,营造了孤寂凄清的意境,充分表达了思妇的相思之苦。一个“寒”字,既显示了秋夜的清冷,玉笙中流露的凄楚之音,也表现了思妇内心凄寒孤独的情感。 分析:多少泪珠无限恨,倚阑干。 (1)“无限恨”包含了哪些恨? “无限恨”包含了伤秋之恨,思夫之恨,家国之恨。 (2)“倚阑干”塑造了怎样的思妇形象? “倚阑干”不作情语,但蕴藉深沉,为我们刻画了一个有无限幽怨含泪倚柱的主人公形象;秋雨绵绵,梦境邈远,玉笙呜咽,含泪倚柱,构成了悲凉凄清的意境,使全词惆怅伤感的气氛愈加浓烈。 总结全词 这首词上片写秋景,下片怀远人。 作者在思妇的对景伤情、感叹青春易逝中,渗透了自己不堪迟暮的感伤心情。而词句意境的众芳芜秽、美人迟暮,又象征着南唐的没落,寄托了作者的家国之痛。 * * * * 李璟:字伯玉,徐州(今属江苏)人,李昪长子,史称南唐中主。璟多才艺,好读书,文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右,相与讲论文学。《江南野史》说他“时时作为歌诗,皆出入风骚”。但流传下来的作品,只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄,深沉动人。 李璟即位之初,国势尚且兴旺.但随着北周的兴起,南唐受到强邻的威胁,国势日下。南唐保大(李璟年号)十四、十五年,周世宗两次亲征南唐,攻城掠地,所向披靡,迫使李璟上表削去帝号,称国主.此时的南唐,已经内外交困。李璟身当乱世,忧心时局,自己有心兴国,无力回天,在作品中情思婉转,表现出无限的悲哀,蕴涵浓厚的忧患意识。这样的悲哀与屈原作《离骚》时的心情颇有相通之处。 浣溪沙,本唐代教坊
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