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一只鸡几头几足? 三鸡五兔几头几足? 大约一千五百前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。 今有雉兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问雉兔各几何? 学习提示: 请同学们独立完成任务一的学习内容;然后将自己的收获和其他伙伴交流。在学习中如有疑惑或困难,及时请教同桌和小组长! 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 上署头、下置足,半其足,以头除足,以足除头,即得。 ——《孙子算经》 “鸡兔同笼”问题在民间也广为流传,甚至编入了小说。在我国著名的古典小说《镜花缘》里就有记载。 有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只? 全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条? * 人教课标版六年级上册 二只鸡几头几足? 一只兔几头几足? 二只兔几头几足? 一鸡一兔几头几足? 快乐起航 鸡兔同笼 1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26条腿。 3、 鸡有2条腿。 4、 兔有4条腿。 8 0 腿(条) 7 6 5 4 3 2 1 0 兔(只) 1 2 3 4 5 6 7 8 鸡(只) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 16 18 20 22 24 26 28 30 32 假设全是鸡: 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 8×2=16(条) 假设全是鸡: 26-16=10(条) 4-2=2 (条) (少算兔的腿) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 8×2=16(条) 假设全是鸡: 26-16=10(条) 4-2=2 (条) 10÷2=5(只) 兔: 鸡: 8 - 5=3(只) (少算兔的腿) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? (一只兔子少算的腿) 假设全是兔: 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 8×4=32(条) 假设全是兔: 32-26=6(条) 4-2=2 (条) (多算鸡的腿) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 8×4=32(条) 假设全是兔: 32-26=6(条) 4-2=2 (条) (多算鸡的腿) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? 8×4=32(条) 假设全是兔: 32-26=6(条) 4-2=2 (条) 鸡: 6÷2=3(只) 8 - 3=5(只) 兔: (多算鸡的腿) 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只? (一只鸡多算的腿) 26÷2=13(只) 13-8=5(只) ——兔 8-5=3(只) ——鸡 元代《丁巨算法》(1355年)中的题目为“今有鸡兔一百,共足二百七十二只,只云鸡足二, 兔足四,问二色各几何?”所附解法与《孙子算经》不同。其方法是“置共一百,以四乘之,得四百,与总足相减,余一百二十八,折半得鸡数。反减得兔。 课堂检测 龟鹤问题 龟 相当于 “兔” 鹤 相当于 “鸡” 大船 相当于 “兔” 小船 相当于 “鸡” 8条船 相当于 “总头数” 38人 相当于 “总脚数” * * *
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