(word)毕业论文开题报告模板.docVIP

邯 郸 学 院 毕业论文开题报告书 论文题目 钱钱钱钱钱钱 学生姓名 学 号 指导教师 年 级 专 业 教育技术学 2013年3月10日 说 明 1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。 3. 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。 题目来源: 教师提供选题 主要研究内容 摘要 Abstract 1 前言 1.1研究背景 1.2研究的内容和方法 1.3研究目的 2 中小学教育网站的页面设计概述 2.1教育类网站的定义与分类 2.2中小学教育网站概述 2.3页面设计概述 3 当前中小学教育网站的页面设计的评价研究过程 3.1研究样本的确立 3.2评价指标体系的确立 3.3评价数据的整理和结果分析 4 当前中小学教育网站的页面设计存在的问题和解决策略 4.1当前中小学教育网站的页面设计存在的问题 4.2解决策略 5 总结 参考文献 致谢 开题依据（包括前人的工作、相关研究现状、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等） 教育信息化促进了教育现代化，而教育网站的发展则在一定程度上呈现了教育现代化的发展步伐。自从80年代中期以来，国际互联网（Internet）在美国得到迅猛发展并获得了巨大的成功，吸引了世界上许多国家和地区纷纷加入Internet的行列。随着宽带网的接入和上网速度的提高，越来越多的人将从网上获取信息和知识。网络媒体已成为继广播电视和报刊之后的第三大传播媒体，而且在不远的将来，可望成为最大和最重要的媒体。如何发挥这一现代媒体的作用，已成为摆在我们面前的紧迫任务。教育网站应运而生并如雨后春笋般大量涌现，这些网站极大地拓展、丰富了教育的空间和教育的方式，是中文网络教育信息的重要组成部分。从发达国家教育信息化的进程来看，网络教育是学校教育迈向现代化的必不可少的途径和手段，教育网站则是网络教育的主要表现形式。 但是，从整体来讲，目前我国中小学教育网站还处在发展时期，不仅离成熟尚有一段距离， 而且也存在着一些现实问题。然而，由于教育类网站没有统一的规范指导，许多此类网站的设计者也不是专业人员，往往设计的不是千篇一律，就是杂乱无章，缺乏教育类网站应有的特色和朝气。这种现象在中小学教育网站的页面设计中表现得尤为明显。近几年我国教育界、艺术节学者对教育网站的规划和指导研究，规范了教育网站的秩序、提升了教育网站的建设水平。 1．前人的研究 华东师范大学教育信息技术系的曾煊通过对网络课程教学页面的分析发现：现在很多网络教学页面存在不同的设计问题，有些页面版式杂乱，颜色搭配的视觉感受差；有些页面设计导航不合理，使用户经常迷航；而有些页面文字、图形图像等安排欠妥等。还有一个问题，大部分页面没有考虑到学生的多样性，没有考虑到学习者的学习要求和心理需求。 华东师范大学信息化办公室的张瑾选取代表国内高校最高学术科研水平的39所“985”高校的英文门户网站作为调查对象，从最新信息分布情况、留学生招生栏目建设情况、各高校下属院系、科研机构英文网站建设情况、校园生活、文化活动栏目建设情况、教师个人英文主页建设情况等方面对其进行调查。通过对多次调查结果的分析，发现： ⑴大多数高校英文门户网站设有发布最新信息的栏目，但是大部分更新不及时； ⑵多数高校英文门户网站中留学生招生栏目内容简单，信息更新不及时； ⑶高校下属院系建设英文网站的意识不强； ⑷高校下属研究机构建设英文网站的意识不强； ⑸高校英文门户网站在校园生活、文化活动方面的建设比较薄弱； ⑹大部分高校英文门户网站中没有教师个人主页栏目； 中国人民大学网络教育学院的钱良智通过对网络课程的界面设计现状分析，发现目前网络课程界面设计中存在的问题如下： ⑴ 在进行界面设计时不注意各元素的文件量，影响网络课程的下载速率； ⑵ 一部分网站的导航设计有待加强和改进； ⑶ 界面不能进行个性化定制； 中国人民大学信息管理与信息系统系的华晓清提出通过从页面结构、色彩、导航栏以及页面标准元素功能四个角度分析如何设计网站页面，既保证页面之间的一致性，又使得读者不会因页面风格过于一致而产生视觉疲劳，并在此基础上提出了一个基本的保证页面一致性的方法。 浙江大学的顾琼莹与宁波理工学院周树红对国内教育网站的现状进行了调查与分析，调查分为网上抽样调查和问卷抽样调查二部分，得出教育网站的现状： ⑴根据调查结果只有不到1