人教版小学三年级上学期数学教案(全册).docVIP

（2013～2014上年度） 小学三年级数学 课 时 教 案 三〈3〉班数学：朱培春 三年级上学期数学教案 第一单元 测 量 第 一 课 时 认识长度单位 —— 毫米 教学内容： 教材第2—3页的内容及练习一第1～2题的教学。 教学目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 教学重、难点： 1、认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 2、培养学生的估测方法。〉 教学准备： 相应教具（课件）和学具。 教学过程： 一、导入： 1、我们以前学过那些长度单位？（学生互相交流后再回答） 2、估测数学书的长、宽、厚的长度。 问：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚。 生：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 问：你是怎么想的？ 生：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚。 3、学生动手测量实际长度。 （1）、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 （2）、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。 二、揭示课题：