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思想品德 2013年曲靖市教育系统公开招聘教师考试 专业知识 教法技能 大纲 思想品德（初中教育岗位） 曲 靖 市 教 育 局 ★ 一、考 试 性 质 曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。 二、考试形式与试卷结构 考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分100分；考试用时100分钟。“教法技能”满分50分；考试用时50分钟。二者合卷满分150分，考试限定用时150分钟。 试题类型：“专业知识”的题型为单项选择题、多项选择题、填空题、判断说明题、简述题（简答题）、材料分析题；“教法技能”的题型为：简答题、问答题、实践操作题、案例分析题、教学设计题等。 三、考 试 内 容 专业知识 以《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》为依据，结合初中教材知识块，突出大学本科师范类思想品德教育专业课程内容及专业主干课程的主要内容，以初中政治教师应具备的教育教学水平和能力要求为重点选择考试内容。 （一）辩证唯物主义与历史唯物主义原理 1．科学的世界观与方法论：哲学和哲学的基本问题；马克思主义哲学的产生和基本特征；学习马克思主义哲学的意义和方法。 2．物质与世界：物质及其存在形式；从自然界到人类社会；从物质到意识；世界的物质统一性。 3．实践与世界：实践的本质和结构；实践的主体和客体及其相互作用；实践与世界的二重化。 4．社会及其基本结构：社会的本质和整体性；社会的经济结构；社会的政治结构；社会的文化结构。 5．个人与社会：人的个体存在和社会存在；人的社会价值与个人价值；社会创造人与人创造社会。 6．联系与发展：联系的普遍性和发展的方向性；联系和发展的规律性。 7．发展的基本规律：质量互变规律；对立统一规律；否定之否定规律。 8．历史规律与社会形态的更替：历史运动的规律及其特殊性；历史规律的实现途径；社会形态的更替及其多样性。 9．认识与实践：认识的发生；认识的本质；认识的结构。 10．认识形式与认识过程：主体观念地把握客体的基本形式；认识的过程及其内在机制。 11．认识活动与思维方法：认识活动中的思维方法；辩证思维方法及其与科学思维方法的关系。 12．真理与价值：真理；价值；真理和价值的关系。 13．社会进步与人的发展：社会进步及其标准；人的发展及其历史进程；必然王国与自由王国。 1．政治经济学导论：政治经济学的研究对象；政治经济学的任务；政治经济学的性质；政治经济学的方法；政治经济学的意义。 2．商品与货币：商品；货币；价值规律。 3．资本和剩余价值 ：货币转化为资本；剩余价值的生产过程；剩余价值的生产方法；资本主义工资。 4．资本积累：资本主义再生产与资本积累；资本主义积累的一般规律：资本主义积累的历史趋势。 5．产业资本的运行：产业资本的循环；产业资本的周转。 6．社会总资本的运行：社会总资本的构成；社会总资本再生产的实现条件；社会总资本运行的矛盾和经济危机。 7．剩余价值的分配：利润和平均利润；商业资本和商业利润；借贷资本和利息；地租。 8．垄断资本主义：垄断资本主义的形成；垄断价格与垄断利润；金融资本及其新发展。 9．国家垄断资本主义：国家垄断资本主义的发展及其作用；国家垄断资本主义的基本形式；国家垄断资本主义对经济的调节。 10．经济全球化与国际经济关系：经济全球化发展的动因与表现；经济全球化对世界经济的影响；经济全球化条件下的资本主义经济关系。 11．资本主义生产方式的发展趋势：资本主义生产方式的历史进步性；资本主义生产方式的历史局限性；资本主义生产方式的历史过渡性。 12．社会主义基本经济制度：社会主义制度的建立；社会主义初级阶段的所有制结构；社会主义初级阶段的个人收入分配。 13．社会主义市场经济：社会主义经济是公有制主体型的市场经济；社会主义市场经济的基本特征；社会主义市场经济运行的基本规律和市场机制；社会主义市场经济体制的基本框架。 14．社会主义市场体系：社会主义市场的特点；社会主义市场体系的特点及构成；社会主义市场秩序。 15．社会主义企业和现代企业制度：企业的类型、特征与作用；企业的创建、扩展与企业制度；现代企业制度是国有企业改革的方向。 16．社会主义条件下居民经济行为：居民的收入行为；居民的消费行为；居民的储蓄行为。 17．社会主义社会的国民收入：国民经济核算与国民收入的形式和增长；国民收入的分配；健全社会保障制度。 18．社会主义经济增长和经济发展：经济增长及其制约因素；经济增长方式；从整体上调整优化经济结构；社会主义经济发展与持续发展战略。 19．社会主义国家的对外经济关系：社会主义经济是开放型经济；社会主义国家对经济关系的