古代诗歌鉴赏-咏物诗资料.ppt

蝉 唐·李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 马诗（唐）李贺 其四 此马非凡马，房星本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 特点归纳： 1、由物到人，由实到虚，物性——人格。 2、手法：托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比等。 读下面的诗，回答问题。 白梅 王冕 　 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。  忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 问题：为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法？表达了怎样的思想感情？ 参考答案 主要运用了衬托和对比。衬托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用桃李对比以显示梅之高洁守志。表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。 * ——鉴赏诗歌的 事物形象 一草一木总关情 教学目标： 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点： 托物言志的表现手法。 蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 手法：托物言志 咏蝉（唐·骆宾王） 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？ 3. 阅读下面一首清词，回答后面的问题。 鹊踏枝　过人家废园作 龚自珍 漠漠春芜①春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，濛濛扑面皆飞絮②。　　绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮③。 【注】 ①漠漠春芜：茫茫一片春草。②此句用宋晏殊《踏莎行》“春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面”的词意。③此二句用唐杜秋娘《金缕衣》“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。 这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。 答案：“孤花”是词人自己的人格写照。在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的形象。 南园十三首 其一 花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。 注释:小白长红：指花有小有大，颜色各种各样。 越女：习称春秋时越国美女西施，这里泛指美女。 感遇 （其二）陈子昂 兰若①生春夏，芊蔚何青青！ 幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。 迟迟白日晚，嫋嫋 秋风生。 岁华尽摇落，芳意竟何成！ 【注】 ①兰若：香兰和杜若。《楚辞》中屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花草下垂的样子。 请简析诗中所咏之物的特点及由此抒发的思想感情。 答案：这首诗所咏的香兰和杜若，生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。 这首诗主要运用了托物言志的手法，诗人以香兰、杜若自喻，以“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，比喻自己出众的才华。通过“白日晚”“秋风生”“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华流逝、理想破灭。