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菱是江南特产,太湖中的红菱是菱中的佳品,壳软,薄面水分多,肉质细嫩,甜爽清香,味道甘美。菱可代粮,可作菜蔬,还是抗癌的药用食物。 课文会怎样描写这幅水墨画呢?带着这个问题,我们一起去学习课文 要求: 把课文快速地阅读两三遍,读通读顺; 认读生字,找出生词,查字、词典理解生词,标出段的序号,想一想课文大意。 菱 亩 匝 缀 馨 掐 撷 咀 líng mǔ zā zhuì xīn qiā xié jǔ 采菱\菱角 十亩\几亩 密密匝匝 缀满\点缀 馨香\温馨 掐断\掐算 采撷\撷取 咀嚼 jǔ jué jiáo 咀 嚼 嚼 碎 dǎo jiào 倒 嚼 自由读课文,想想课文每段写了什么。 第一段:写故乡长满菱角的池塘远看似大大小小的水墨画。 第二段:写初春池塘渐渐有了生机,一过“黄梅”,菱叶就挤满池塘,菱盘上缀满小花。 第三段:写临近中秋,采菱女采“头朝菱”的情景。 第四段:写采菱时节,家家户户飘出的菱香。 第五段:写“我”想象自己也加入采菱队伍,边采边品尝。 大大小小 零零散散 疏疏朗朗 密密匝匝 轻轻一掐 摊摊担担水淋淋 脆生生 甜津津 凉洌冽缕缕 细细咀嚼 课文用了不少叠词描写池塘的美和采菱人的感受,使课文读起来有一种节奏美。请把文中的叠词抄写下来。
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