济宁市2007年度县市区教育工作督导评估自评汇总表.docVIP

济宁市2007年度县市区教育工作 督导评估自评汇总表 自评单位 （盖章） 单位主要负责人 （签字） 济宁市人民政府教育督导室制 二〇〇八年一月 一、说明 1、根据《济宁市2007年度县市区政府重点教育工作督导评估方案》和《济宁市2007年度县市区教育部门工作督导评估方案》，制定《济宁市2007年度县市区教育工作督导评估自评汇总表》，其中包括《评估细则》和《自评纪要》。 2、各县（市、区）要依据《评估细则》认真自评，并如实填写《自评纪要》及附表。有关附表及数据，县、乡、校及上报市的要相互衔接。没有特别说明的，教育经费方面的表中所有指标均填报教育部门办学情况，填报口径与全国教育经费统计报表填报口径一致。 3、《评估细则》中有关内容及评估要求与《济宁市2007年度县市区政府重点教育工作督导评估方案》和《济宁市2007年度县市区教育部门工作督导评估方案》不一致的，以《评估细则》为准。 4、按表中规定的项目逐一填写，不要有漏项。有小数点的数字四舍五入，保留2位小数。 5、表中县、乡均指县（市、区）、乡（镇、街道办事处）。有关附表若内容填写不下可添加附页。 6、封面“自评单位”必须加盖县（市、区）政府印章，“单位负责人”由县（市、区）长签字。 二、县市区政府教育工作评估指标 一级　指标 二级　指标 评估细则 分值 自评纪要 得分 A1 管理 体制 90分 B1 完善　以县　为主　体制 45分 ①县域内统一中小学教师工资标准，并纳入县本级财政预算，计10分。县域内2个标准纳入县本级财政预算计8分。未纳入预算计0分。 ②中小学教师工资实现县域内统一标准发放，计20分。县域内2个标准发放的计15分。县域内多个标准发放计0分。 ③全县农村教师人均月工资不断提高。根据农村教师人均月工资额按比例计分：得分＝15分×（本县市区人均月工资额/县市区中最高人均月工资额） 45 ①统一标准纳入县本级财政预算时间： 年 月 2个标准纳入县本级财政预算时间： 年 月 ②县域内统一标准发放时间： 年 月 县域内2个标准发放时间： 年 月 ③2007年全县农村教师人均月工资 元 2006年全县农村教师人均月工资 元 2007年比2006年提高 元 B2 加强　教师　队伍　建设45分 1. 建立县域内校长、教师交流制度 ①校长在城乡、强弱学校交流政策措施得到落实的，视实际效果分别按10、8、5分三档计分，未落实的不得分。 ②教师在城乡、强弱学校交流政策措施得到落实的，视实际效果分别按10、8、5分三档计分，未落实的不得分。 ③对到乡村支教的教师及教育干部上浮一级工资，计5分，否则计0分。 25 ①县制定的有关文件： ②2007年校长交流政策、措施落实情况（有 名校长、 名后备干部到薄弱学校或农村学校任教）： ③2007年教师交流政策、措施落实情况（有 名教师到薄弱学校或农村学校任教）： ④上浮一级工资待遇是否落实： 落实文件或纪要： 审批情况： 2. 健全完善教师补充制度 2007年年内，农村中小学新进大学生数量占农村中小学校总数的比例达到90%计10分，每增加1个百分点加1分，最多加10分;每减少1个百分点减1分，减完10分止。 20 ①全县农村中小学总数： 其中农村初中 所，农村小学 所 ②2007年全县农村中小学新进大学生 名，占农村中小学总数的 % 其中农村初中新进大学生 名，占农村中小学总数的 % 农村小学新进大学生 名，占农村中小学总数的 % A2 监控　机制 80分 B3 督导　整改 45分 ① 教育督导机构健全，督导队伍的年龄、知识、学科和专业结构合理。根据机构级别、专职人员数分别按0-5分计分。 ② 建立对乡镇政府教育工作、中小学督导评估制度，积极开展活动，根据工作开展情况按0-10分计分,根据督导结果开展对乡镇、学校和校长的表彰、奖励计5分，否则不计分。 ③抓好整改落实，根据每个县对应整改的问题的整改落实情况按0-20分计分。 45 教育督导机构建设及人员配备情况 政府批文： 专职人员数（不含挂名、内退人员和分管局长）： 是否形成乡镇政府教育工作和中小学督导评估制度： 相关文件： 对乡镇政府教育工作进行督导评估及表彰奖励情况： 对中小学进行综合督导评估及表彰奖励情况： 应整改的问