福师1203考试批次《学前卫生学》复习题及参考答案.docVIP

福师1203考试批次《学前卫生学》复习题及参考答案一 本复习题页码标注所用教材为： 教材名称 作者 出版社 版次 定价 学前卫生学 　万钫 　2000年版 　14.80元 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 论述幼儿园开展健康教育活动的现状、存在问题及原因分析，并提出解决对策。设计一份健康教育活动的教案，并对所设计教案进行分析。（50分） 考核知识点：集体儿童保健,参见教材P263。 2、体育锻炼对儿童身心发展的作用（50分） 　　1.增强儿童全身各个系统的机能。　　2.促进儿童的生长发育水平的提高。　　3.促进体弱儿童的身体机能的提高与恢复。　　4.提高抗病能力。　　5.提高环境适应能力。　　6.形成良好的习惯（对体育活动感兴趣）和良好的个性品质（活泼、开朗、勇敢、坚强、友爱、合作等）。 针对婴幼儿耳的结构与功能阐述婴幼儿耳的特点及保育要点？（1） 耳廓易生冻疮　　 耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但到冬委不加保护又会复发。　　（2）外耳道易生疖　　眼泪、脏水流入外耳道，或掏耳屎损伤外耳道，可使外耳道皮肤长疖，因疼痛可影响睡眠。张口和咀嚼时疼痛加剧。　　（3）易患中耳炎　　婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。　　（4）对噪声敏感　　噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以 影响婴幼儿的健康。　　（5）听觉训练：音乐，有表现力的语言，各种和谐的声音。2、针对皮肤的功能和婴幼儿皮肤的特点阐述婴幼儿皮肤的卫生保健？（1）保持皮肤的清洁是至关重要的，洗头、洗澡、剪指甲幼儿园中的盥洗环节，编成儿歌，拍成图片，让孩子了解盥洗的顺序。　　（2） 保持皮肤的完整性：　　由于儿童表皮薄，表皮的基底细胞和真皮分裂快，再生能力强，迅速增长、更新，表皮的角质、角化脱落快，所以保护机能差，对外界的各种刺激：冷、热、光照、化学物质、蚊虫叮咬等敏感，易红、肿、发炎、破溃感染、糜烂。　　（3） 护肤品的选择：冬季防裂，滋润　　（4） 衣物的选择　　（5） 多喝水，多运动保证皮肤代谢 论述幼儿运动系统的卫生保健1. 开展适合年龄的体育活动：　　注意年龄特点：小小班 小班 中班 大班　　活动的内容、形式、时间、要求的差异　　a.基本动作　　b.基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等　　c.注意幼儿的个体差异　　d.充分重视户外活动：相对自由、自主、随意也是老师发现问题的好时机。　　2. 意外的预防　　3. 避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等　　4. 营养　　5. 睡眠2、试述幼儿心理健康教育的主要内容1．学会调整自己的情绪　　 1 懂得哪些要求合理，哪些要求不合理　　儿童发脾气、暴怒，在很大程度上是因为需求未得到满足。　　要让儿童懂得，哪些需求是合理的，哪些需求是不能给予满足的。　　不合理的要求，即使发脾气、哭闹、在地上打滚也无济于事。 2 学会合理发泄不良情绪　　受到挫折、委屈，心里有气，要用合理的方式宣泄，以减轻心理上的压力。不该用打人、骂人、毁坏东西等方式发泄心中的怒气。　　让儿童懂得，不高兴的事人人都会遇到，别去想它，高高兴兴地去玩，就什么都忘了。　　2．学习社会交往技能　　 1 移情教育　　所谓移情，就是设身处地为别人想想。在日常生活中要引导幼儿注意“自己的行为给别人带来的影响”。比如，打了别的小朋友，要让他知道被打的小朋友在伤心；主动把玩具让给别人玩，要让他体会那个小朋友多么开心。　　移情教育，使幼儿更具同情心，在与人交往中会更友好、合群、乐群。 2 分享与合作　　多给幼儿创造一些合作的机会，同时懂得分享。 3 恰当的自我评价　　家长或老师对儿童的批评或表扬要恰当，尤其是批评，本着“否定行为，肯定人”的做法，爱护孩子的自尊心。　　通过对儿童恰当的评价，不使儿童觉得“自己什么都不行”，产生自卑感；也不使儿童觉得“自己什么都好”，处处争第一，下盘棋也只能赢不能输。　　3．培养幼儿良好的生活习惯　　良好的生活习惯，有益于幼儿情绪饱满、情绪稳定。　　 1 有规律的生活　　人的身体就像一个大的“时钟”，滴答滴答，从心跳的快慢、体温的波动，到内分泌的变化，以及记忆力、机体反应能力等等，无不受“时钟”的调控，这种“时钟”就叫“生物钟”。　　生活有规律，幼儿的吃、喝、拉、撒、睡、玩，安排有序，习惯成自然，体内的“生物钟”运转和谐、流畅，幼儿的身心健康就有了保障。　　生活杂乱无章，“生物钟”失去正常的节律，就会破坏正常的生理活动和心理平衡，幼儿容易生病，性情烦躁，记忆力下降，反应迟钝，身心俱伤。　　 2 良好的卫生习惯