第三单元《中华文化与民族精神》综合探究及复习.docVIP

北大附中河南分校高二政治复习课通案 备课主任 备课人 时间2010年 10 月22 日 课时序 25 课题 第三单元 中华文化与民族精神 教 学 目 标 让学生了解本单元的高考考点 强化记忆本单元的知识点 教 学 过 程 教 学 过 程 学习流程 备注 一、第三单元综合探究 二、课件展示本单元考点 考点1：中华文化基本特征（了解）——源远流长、博大精深。源远流长最有说服力的见证：汉字，史书典籍 考点2：中华文化的包容性（理解）： ①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 中华文化源远流长的原因：两个见证（汉字传载、史书典籍存传）以及中华文化的包容性 考点3：中华民族精神的基本内涵（了解）（民族精神是中华民族之魂） （1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）核心：爱国主义。①爱国主义贯穿于民族精神的各个方面，民族精神的各个方面都体现着爱国主义这一主题。②爱国主义不是抽象的，而是具体的。③在不同历史时期，爱国主义既有共同的要求，又有不同的具体内涵。④在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。⑤新时期爱国的 两个主题：建设中国特色社会主义；拥护祖国统一。 考点4：理解弘扬和培育民族精神的意义和途径（理解） 意义：①弘扬民族精神，是提高全民族综合素质的要求。②弘扬民族精神，是增强国家竞争力的要求。③弘扬民族精神，是坚持社会主义道路的要求。 途径：①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”的重要思想的作用。 ②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。 三：学生背诵，老师抽查 四、师生共同总结本单元知识网络 第六课 第七课 三、教学后记