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第三单元测试卷（Ａ） 一、填空。（２２分） １、两种相关联的是，一种量变化，另一种量（也随着变化），如果这两种量中（相对应）的两个数的（比值）一定，这两种量就叫成正比例的量，它们的关系叫做（正比例关系），关系式是（ｙ÷ｘ＝ｋ）。 ２、在比例里，两个（内项）的积等于两个（外项）的积。 ３、小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成（反比例）比例。 ４、甲数是乙数的５倍那么甲数：乙数＝（5）：（1）。 ５、一种精密零件长５㎜，把它画在比例尺是12：１的零件图上长应画（6）㎝。 ６、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4㎝，而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是（1：座机电话号码）。 7、用6ｇ糖和100ｇ水配制成糖水，糖与水的比是（3：50），糖和糖水的比是 （3：53），水与糖水的比是（）。 ８、甲乙两数的比是４：３，乙数是60，甲数是（80）。 ９、实际距离一定，图上距离与比例尺成（正比例）。 10在一个比例中，两个外项的积是12，其中一个内项是3，则另一个内项是（4）。 １１、已知ｘ和ｙ成反比例，填写下列表格： ｘ 3 45 6 … ｙ 30 2 15 … １２、完成一件工程，甲单独做要6小时，乙单独做要8小时，乙与甲工作时间的比是（4：3），甲与乙工作效率的比是（4：3）。 二、把正确答案的序号填在括号里（１２分） １、把200ｇ糖完全深化在1000ｇ水里，糖与糖水之比（Ｂ）。 Ａ、1：5　　　Ｂ、1：6　　　Ｃ、5：1　　　Ｄ、6：1 ２、两个面积相等的长方形，如果它们的长的比是3：1，那么宽的比是（Ｃ） Ａ、3：1　　　　Ｂ、3：2　　　　Ｃ、1：3 ３、一个人的身高和体重（Ｃ）。 Ａ、成正比例　　Ｂ、成反比例　　Ｃ、不成比例 ４、一支铅笔，用去的长度与剩下的长度（Ｃ）。 Ａ、成正比例　　Ｂ、成反比例　　Ｃ、不成比例 ５、在下面各比中，能与组成比例的比是（Ａ）（因为：：＝4：3） Ａ、4：3　　　Ｂ、3：4　　　Ｃ、：3　　　Ｄ、： ６、Ｃ＝πｄ,如果Ｃ一定, π和ｄ Ｃ 。（π也是一定的，所以π和ｄ不成比例。） Ａ、成正比例　　Ｂ、成反比例　　Ｃ、不成比例 三、判断，对的打“√”，错的打“×”。（１０分） １、正方体棱长与体积成正比例。（×） ２、如果3ａ＝5ｂ，那么ａ：ｂ＝5：3（√） ３、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。（×） ４、梯形的高一定，它的面积与上下底的和成正比例。（√） ５、出粉率一定，小麦的重量和磨出的面粉的重量成正比例。（√） 四、解比例。（１２分） ｘ：＝12：4；　＝； ：ｘ＝：；　＝：２ 解：4ｘ＝12×　解：0.5ｘ＝4×3.5　　解：ｘ＝×　　解： 2ｘ＝0.6× 4ｘ＝6 0.5ｘ＝14 ｘ＝ 2ｘ＝0.2 　　ｘ＝6÷4 ｘ＝14÷0.5　　 　ｘ＝÷ ｘ＝0.2÷2 ｘ＝1.5 ｘ＝28 ｘ＝ ｘ＝0.1 五、列出比例后再解比例。（６分） （１）48和ｘ的比等于16和3的比。（两个比相等，可以直接写出比例式。） 48：ｘ＝16：3 解：16ｘ＝48×3 ｘ＝144÷16 ＝9 （２）在一个比例中，两个内项是ｘ和36，两个外项是60和6。 60：ｘ＝36：6　　　　或6：ｘ＝36：60 解：36ｘ＝60×6 解：36ｘ＝60×6 ｘ＝360÷36 ｘ＝360÷36 ｘ＝10 ｘ＝10 六、解决问题（34分） １、修一条公路，原计划每天个150ｍ，30天可以修完。如果要20天修完，每天要修多少米？［“修一条公路”说明这条公路的总长度一定，即工作总量一定，因为：每天修的米数（效率）÷需要修的天数（时间）＝这条路的总长度（工作总量）（一定）因此效率和时间这两种量是成反比例关系的，所以我们可以用反比例关系来列式。］（请同学们用算术方法进行检验） 　解：设如果要20天修完，每天要修ｘ米。 20×ｘ＝150×30 ｘ＝4500÷20 ｘ＝225 答：如果要20天修完，每天要修225米。 2、一辆汽车２小时行驶130千米。照这样的速度，从甲地到乙地行驶５小时，甲乙两地相距多少千米？（５分）（用比例解）［“照这样的速度”就是照“２小时行驶130千米”的速度行驶，这说明速度一定，即：路程÷时间＝速度（一定）商一定，所以行驶的路程和时间成正比例关系，本题可以用正比例的关系列式解答。］ 解：甲乙两地相距ｘ千米。　　　用算术方法解答如下： 130：2＝ｘ：5 （１）平均每小时行驶多少千米？ 2ｘ＝130×5 130÷2＝65（千米） ｘ＝650÷2 （２）甲乙两地相距多少千米？ ｘ＝325 65×5＝325（千米） 　　答：甲乙两地相距325千米。 ３、在一幅比例尺是1：座机电话号码的地图上，量得甲、乙两城的距离是3.6㎝，求甲乙两城实际距离是多少千米？（６分）［本题可以