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第五学段模块检测高二政治试题
第五学段模块检测高二政治试题
2011.11
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,考试时间90分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的选项.
1、下列属于人类社会特有的文化现象的是( )
①2010年上海世博会吉祥物“海宝” ②“南海一号”的打捞工作 ③我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功 ④粤西第一高峰大田顶的自然风光 ⑤我国的外汇储备增多
A、①②③ B、①③⑤ C、②③⑤ D、①③④
2011年10月8日,《辛亥革命百年影像展》在华中师范大学举行,56张老照片从不同角度记录了百年前发生在“首义之城”武汉的那段革命风云。据此回答2—4题。
2.上述材料说明:
A.文化现象无处不在 B.文化现象是人类社会特有的现象
C.文化与政治是相互影响的 D.政治是文化的集中体现
3.下列说法错误的是:
A.艺术是文化的一种形式 B.文化是人所创造,为人所特有
C.56张老照片是文化的重要载体 D.文化就是反映在老照片上的人和事
4.《辛亥革命百年影像展》的举办体现了:
A.文化是一种物质力量 B.文化是一种社会精神力量
C.知识力量就是文化力量 D.文化是经济发展的动力
5、有人认为:“经济发展是文化发展的基础,文化发展始终与经济的发展亦步亦趋。”上述观点( )
A、承认了文化对经济的反作用 B、没有看到文化有其自身的传承性和相对的独立性
C、肯定了文化有其自身的独立性 D、否定了文化是人类社会特有的现象
“小呀嘛小儿耶,背着书包上学堂 ”欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大。可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光。你是唯一的神话”,“快使用双节棍,哼哼哈嘿”。
6.现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光,你是唯一的神话”。“快使用双节棍,哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大,这表明
A.文化总是一定时代政治经济的反映 B.文化具有非常丰富的形式
C.文化可以促进不同时代的人的全面发展 D.文化有古今之别,又有先进与落后之分
7、“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;意游于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们 ( ) A、要积极参加各种文化活动 B、文化对人的影响是潜移默化的
C、文化活动使人高雅 D、文化能够促进人的全面发展
8、清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟、励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。材料说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、面对美国“薯片(麦当劳)”、“芯片(电脑)”、“大片(电影)”这“三片齐下”的文化战略,我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此,我们应该( )
A、大力发展文化产业,提高文化软实力
B、坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合
C、把加强思想道德建设作为重要战略任务
D、坚持以经济建设为中心,把发展作为第一要务
著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。据此完成10~12题。
10、“各美其美,美人之美”的基本含义是( )
A、只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能共同发展
B、承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提
C、既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化
D、只有发展好本民族文化,才能称誉世界
11、“美美与共,天下大同”的基本含义是( )
A、 不同民族之间应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护文化的多样性
B、尊重每个民族的文化特色,最终达到民族文化的完全融合
C、文化的交流与合作,能促进世界文化的趋同
D、保存不同民族的文化,是人类生存和发展的基础
12、做到“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的作用有 ①促进世界文化的繁荣 ②能更好地培育好、发展好本民族文化 ③推动人类社会的进步和发展 ④消除文化的差异,实现文化的完全统一
A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④
13.文化传播有多种途径,其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是
A.商贸活动 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育活动
14.中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金,但是,光继承,不改革创新,它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空,与时俱进,展翼雄飞,是令人神往的。这段话主要说明
A.没有文化的继承,就没有文化的积累 B.继承是发展的必要前提
C.文化的发展与创新就是要
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