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第十三章 中学物理教学研究（5学时） 本章主要内容： 教学研究过程概述（1学时） 教学研究课题的选择（1学时） 中学物理研究方法一中学物理教师科研内容二课题选择一中学物理教师科研内容1．中学物理教学的一般理论研究中学物理教育理论研究是较高层次的教育科学研究，研究课题主要围绕物理教学的指导思想、教育教学观念、目的目标、内容与结构、教育的性质与特点、教学规律、教学原则、教学信息与控制、认知结构与发展、教育测量与评价、物理教育教学比较等进行研究。2．中学物理教学内容研究（包括对大纲教材和辅助教材研究）3．中学物理教学应用课题研究：包括中学物理教学方法研究、物理实验方法手段研究、物理教学技术研究。二课题选择1． 课题选题的步骤（1） 结合教学实践和调查研究发现问题，初步酝酿课题。（2） 对课题进行文献检索。（3） 在初步检索和酝酿的基础上确定课题。说明：① 这样做的原因是要充分考虑研究课题的实用价值和学术价值。② 选题可大可小，但对中学教师提倡课题窄一点，难度大一点。2． 选题的原则（1） 目的性原则（2） 独立性原则（3） 科学性原则（4） 可行性原则中学物理研究方法