第二章力的平衡单元验收(周统测题含答案).docVIP

第三章周统测物理题----单元验收 一选择題 每个题至少有一个答案是对的，1—13题每题5分，选不全的得3分,共计65分 1．下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是：（　C　） Ａ.质点一定没有速度 Ｂ.质点一定不受力的作用 Ｃ.质点一定没有加速度 Ｄ.质点一定保持静止 2．一物体在受到三个力的作用处于静止状态，已知其中两个力的大小分别为4N和7N，则第三个力的数值肯定不是： D Ａ.４Ｎ　　　　Ｂ.６Ｎ　　　　Ｃ.10Ｎ　　　　Ｄ.15Ｎ 3．质量为m的物体沿倾角为θ、摩擦因数为μ的固定斜面匀速下滑，则物体与斜面间的摩擦力大小为：（ BC ） A.mg B.μmgcosθ C.mgsinθ D.μmgsinθ 4．如图所示，人站在自动扶梯上正随扶梯匀速上升，下述说法中正确的是：（ C ） Ａ.人所受的合力方向与自动扶梯运动的方向相同 Ｂ.人在水平方向将受到向右的摩擦力的作用 Ｃ.人只在竖直方向受力作用且合力为零 Ｄ.人在竖直方向所受力的合力不为零 5．如图3，小球作细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上，当绳子从水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将： A．逐渐增大 B．逐渐减小　C．先增大，后减小　D．先减小，后增大 6．一个物体静止在水平地面上，如图7所示，外力F大小不变从水平向右逆时针转动1800的过程中，物体始终静止，则下列正确的是:（ C ） A.地面给物体的支持力一直减小 B.地面给物体的摩擦力一直减小 C.支持力和摩擦力都是先减小后增大 D.支持力和摩擦力都是先增大后减小 7.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上,A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行.A、C间的摩擦力大小为f1，B、C间的摩擦力大小为f2，C与地面间的摩擦力大小为f3。则： （ B ） A.f1 0，f2 0，f3 0 B.f1 0，f2 F，f3 0 C.f1 F，f2 0，f3 0 D.f1 0，f2 F，f3 F 8．n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时，其它力保持不变，则物体所受的合力 [ B ] A．逐渐增大，与F1同向 B．逐渐增大，与F1反向 C．逐渐减小，与F1同向 D．逐渐减小，与F1反向 9．一本书放在水平桌面上，下列说法中正确的是 [ ] 　　A．书的重力就是书对桌面的压力 　　B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 　　C．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力 　　D．书对桌面的压力性质属于弹力 10．如图所示，物体静止在光滑水平面上，水平力F作用于O点，现要使物体的合力沿OO’方向，必须在F和OO’所决定的水平面内再加一个力F’，那么F’的最小值应为（角已知）。: B A． B． C． D． 11.如图所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上 但不拴接 ，整个系统处于静止状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在整个过程中下面木块移动的距离为:（ C ） A. B. C. D. 12．如图9所示，重80N的物体A放在倾角为300的粗糙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8cm，现用一测力计沿斜面上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，测力计的读数可能为:（ ABC ） A、10N B、20N C、40N D、60N 答的不好 13. 平行重点班完成 a、b为截面完全相同的直角楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F1、F2作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是 A．a、b受力个数相B．b受到的摩擦力小于a受到的摩擦力 C．a、b所受摩擦力方向一定沿墙面向上D．F1、F2大小一定相等 13．如图所示，三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2l.现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为 A．mg　　B.mg　　　C.mg　　　D.mg 错的多 14．在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板、白纸、弹簧秤、图钉。要完成该实验，还需要的器材有将下述实验步骤按正确顺序用数字排列应是。 1 在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F. 2 只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置. 3 记下两弹簧秤读数，描出两力的方向. 4 在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定板上A点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两