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等差数列复习教案
等差数列复习教案
高考考点：
1.等差数列的通项公式与前n项和公式及应用；
2.等差数列的性质及应用.
知识梳理:
1.等差数列的定义：
2.等差中项
3.通项公式
4.前n项和公式
5.等差数列的性质（基本的三条）
典型例题：
一.基本问题
例：在等差数列中
（1）已知，，求
（2）已知，，求和
（3）已知，求
变式：（1）（2008陕西）已知是等差数列，，，则该数列的前10项的和等于（ ）
A. 64 B. 100 C. 110 D. 120 2 2008广东 记等差数列的前n项和为，若，，则（ ） A. 16 B. 24 C. 36 D. 48
二.性质的应用
例：（1）若一个等差数列前3项的和为34，最后三项的和为146。，且所有项的和为390，则这个数列有_____项 （2）已知数列的前m项和是30，前2m项的和是100，则它的前3m项的和是______ （3）设和分别为两个等差数列的前n项和，若对于任意的，都有，则第一个数列的第11项与第二个数列的第11项的比为________
变式：（1）已知等差数列中，，是方程的两根，则
（2）已知两个等差数列和的前n项和分别为和，且，则使得为整数的正整数n的个数是________
三.等差数列的判定
例：已知数列的前n项和为且满足，
（1）求证：是等差数列
（2）求的表达式
变式：数列中，，，求其通项公式
四.综合应用
例：数列中，，，且满足，
（1）求数列的通项公式；
（2）当n为何值时，其前n项和最大？求出最大值;
3 设，求
变式：（08四川）设等差数列的前n项和为，若，，则的最大值是_______
课后作业
1.（09年山东）在等差数列中，，，则
2.若，数列 各自成等差数列，则（ ）
A. B. C. D. 3.集合，从集合A中任选3个不同的元素组成等差数列，这样的等差数列共有（ ）
A. 4个 B. 6个 C. 10个 D. 12个
4. 09安徽 已知为等差数列，，以表示的前n项和，则使得达到最大值的n是（ ）
A. 21 B. 20 C. 19 D. 18
5.（10浙江）设为实数，首项为，公差为d的等差数列的前n项和为，满足，则d的取值范围是___________
6.已知数列中，，数列满足
（1）.求证：数列是等差数列
（2）.求数列中的最大项和最小项
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