佛山十四中语文讲学稿(新闻两则答案).docVIP

佛山十四中语文讲学稿……八年级上第1课（编号01）编写：谭彦琳 《新闻两则》 学习目标　　 1.把握新闻的内容及结构特点，掌握阅读新闻的基本技巧。 2.品味新闻语言准确、精练，鲜明生动的特点。 3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。 学习重点、难点： 1.把握新闻的内容及结构特点，掌握阅读新闻的基本技巧。 2. 品味新闻语言准确、精练，鲜明生动的特点。 学习过程 一、积累运用及课前预习： 1.给下列加点的字注音。　　 芜( ?)湖 ??荻(? ?)港 溃(??? )退 锐不可当（ ） ?歼(???? )灭? 要塞(??? ) ??负隅( ? )顽抗 ???星宿（ ） 阻遏（ ） 鄂（ ）豫（ ） 绥靖（ ）???? 2.结合课文，解释下列加点词语的含义。 排山倒海： 高屋建瓴： 负隅顽抗： 悍然： 锐不可当： 业已： 3、新闻相关知识： （1）新闻的定义：　　 “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。　　 新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。　　 （2）、新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果 。　（3）、新闻的基本要求： 让事实说话　　 （4）新闻的三个特点 A、内容真实准确；　B、报道迅速及时；　C、、语言简明扼要。　　 （5）、新闻结构的知识：阅读课本P8习题二　 （6）、新闻的结构：“倒金字塔”式。　　 （7）、新闻的写法：以记叙为主，有时兼有议论和描写。 二、整体感知课文内容、学习新闻的结构知识： (一)了解课文背景。 （二）听读课文，对照书上的示意图，理清三路大军渡江战役的经过和情况。 1、在书本示意图上标画出三条战线各自的作战范围。 2、请同学们复述各路大军的渡江情况。 （注意把握新闻六要素） （三）学习新闻的结构知识： 1.文中哪两句话概括了这则新闻的内容？ 此部分属于新闻哪部分结构？它们从哪几方面总领全文? 第一、二句，导语。导语从渡江作战的兵力、渡江区域、战况三方面总领全文。 2.有没有哪一句能够概括全文主要内容？此部分又属于新闻哪部分结构？ “人民解放军百万大军横渡长江”，标题。 （四）理清课文主体的层次、写作顺序及详略安排。 合作探究：课文的主体部分分几个层次，是怎样衔接在一起？本文报道三路大军渡江情况采用的是什么顺序？三路大军渡江情况的详略安排如何？ （课文板书：请同学们做在课本上） （五）找出文中议论的地方并分析其作用。 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。作用:交代了我胜敌败的原因，使读者进一步了解国民党反动政权必将覆灭的命运，深化主题。 课堂小结一：新闻阅读的一般方法 同学们懂得了新闻这种文体的结构知识，你能归纳一下新闻阅读的一般方法吗？试试看！ 要想最快速把握新闻的主要内容，你该抓住新闻的标题部分,要想详细了解新闻的主要内容，你该阅读新闻的导语部分，要想更详尽了解新闻的内容，你就该仔细的阅读新闻的主体部分。要全面的把握新闻的内容你就该整理出新闻的六要素，它们包括时间、地点、人物、起因、经过、结果。 四、通过比较，传授新闻特点的知识。 1.这则新闻起始前的内容表明这则新闻报道的通讯社、发电地点和时间，这是新闻的 。这些内容去掉与保留有没有不同？ 电头。电头的作用是表明材料准确真实，报道及时。 2.从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点？ 材料真实，报道及时 3.主体部分中，有两处写到“至发电时