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统计学期末考试题题号一二三四五六七八九十总分分数答卷注意事项： 1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3、字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。 4、本卷共 5 大题，总分为100分。得分评卷人一、单项选择题（每题2分，共20分）1.统计学的方法分为（ 　）A　描述统计学与理论统计学B　理论统计学与推断统计学C　理论统计学与应用统计学D　描述统计学与推断统计学2.某蕊片厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次质量大检查，这种检查应选择（ 　）A　统计报表　B　重点调查　C　全面调查　D　抽样调查3.下列分组中按品质标志分组的是（　 ）A　人口按年龄分组B　产品按质量优劣分组C　企业按固定资产原值分组D　乡镇按工业产值分组4. 在分组时，若有某个数据的值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在（ 　）A　上限所在组B　下限所在组C　任意一组均可D　另设新组5.方差是数据中各变量值与其算术平均的（ 　）A　离差绝对值的平均数B　离差平方的平均数C　离差平均数的平方D　离差平均数的绝对值6. 一组数据的偏态系数为-1.3，表明该组数据的分布是（　 ）A　正态分布B　平顶分布C　左偏分布D　右偏分布7. 原假设为假，我们却不拒绝它的概率为（　 ）A　1－　B　　C　1－　D　8.在简单随机重复抽样条件下，若要求抽样误差为原来的1/2，则样本容量（　 ）A　扩大为原来的5倍B　扩大为原来的2倍C　扩大为原来的4倍D　扩大为原来的2.5倍9. 假设检验和区间估计之间的关系，下列说法正确的是（ 　）A　虽然概念不同，但实质相同B　两者完全没有关系C　互相对应关系D　不能从数量上讨论它们之间的对应关系10. 当相关系数r=0时，表明（ 　）A　现象之间完全相关B　相关程度较小C　现象之间完全相关D　无直线相关关系 得分评卷人二、多项选择题（每题2分，共10分）1.不属于询问调查法有（ ）A　访问调查　　B　邮寄调查　　C　电话调查　　D　实验法　E　观察法2. 非全面调查是指（　）A　普查　　B　全面统计报表　C　重点调查　　D　典型调查　E　抽样调查3.变量数列中频率应满足的条件是（　 ）A　各组频率大于1B　各组频率大于0C　各组频率之和等于1D　各组频率之和小于1E　各组频率之和大于14.在500位同学中，抽取100名同学进行调查，下列各项正确的是（ 　）A　样本单位数是1000个B　样本个数是100个C　一个样本有100个单位D　样本容量是100个E　是一个大样本5.下列哪些变量之间的关系为函数关系（ 　）A　家庭收入与消费支出关系B 圆的面积与它的半径关系C　广告支出与商品销售额关系D　单位产品成本与利润关系E　在价格固定情况下，销售量与商品销售额关系得分评卷人三、填空题（每空2分，共20分）1、统计数据大体上可分为________________与_________________两种类型。2、数据的计量尺度由低级到高级可以分为______________、____________、________________和__________________。3、当满足___________________条件，加权算术平均数等于简单算术平均数。4、参数点估计的方法有____________________与_______________________。5、相关系数的取值范围是______________。得分评卷人四、简答题（每题5分，共20分）1、简述平均数、众数、中位数三者的特点与应用场合？2、什么是随机原则？在抽样调查中为什么要遵循随机原则？3、什么是离散系数？它的计算有什么意义？ 4、什么是假设检验的P值？如何根据P值来作出假设检验的结论？得分评卷人五、计算题（每题10分，共30分）1.根据下表数据，计算10名工人日加工零件数均值、标准差。按零件数分组人数0~10210~20520~303合计102、根据过去大量资料，西安市每天每个家庭看电视的时间服从正态分布。现从西安市家庭中随机抽取16户，测得平均每天每户家庭看电视时间为4.5小时。试在0.05的显著性水平下判断西安市家庭看电视的时间是否有显著提高？()3、检查5位同学统计学的学习时间与成绩分布如下表：每周学习时数x4671013学习成绩y4060507090试求出以最小二乘法计算的回归方程，并预测当每周学习时数为8时，统计学成绩。 下 装 订 线 上 装 订 线 上 装 订 线 院（系）名： 班级： 姓名： 学号： 考生类别： 考试日期： 下 装 订 线 第 １ 页 ( 共 9 页 )