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核心素养材料
1、D eSeCo项目关于核心素养的研究及启示
张娜
教育科学研究 2013 10
简称D eSeC c 。从单纯的经济的视角来看，核心素养的重要性主要体现在:提高劳动生产率和市场竞争力，培养合格的劳动力，建立在全球竞争中处于世界主导地位的创新环境。从更广阔的社会的视角来看，核心素养可以增进个人对公共政策问题的理解，对民主化进程和制度建设的参与;有利于社会的和谐和公正;加强人权和自主权，从而抵制日益增加的全球的机会不均等和个体边缘化的现象。与此同时，人们对教育质量的认识也发生了巨大的转变，从关注教育的输入，如学生的入学率等，转向关注教育的输出，如义务教育阶段结束时学生所具备的为未来生活作准备的素养。由于教育质量观的变化以及DECD各成员国对于提升教育系统的质量的重视，对教育输出结果的相关信息需求也不断增长，尤其需要一个权威的理论参照框架，指导各国开展教育输出结果信息的收集和报告，以更有利于
2、2013年第12期
总第317期
全球教育展望
GI.O RAI. 1:DI;CAIION V o1. 42
No12, 2013
为21世纪重建教育
—欧盟‘核心素养”框架的确立
裴新宁刘新阳
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