二年级上《送给盲婆婆的蝈蝈》课件资料.ppt

同学们做过哪些好事呢？给大家说说吧！ 同学们说得真好，老师也想和大家讲一个关于红领巾帮助盲人的故事，大家想听吗？ 你见过蝈 蝈吗？ 蝈蝈： 昆虫，身体绿色或褐色， 腹部大，翅膀短，善于跳跃， 吃植物的嫩叶和花。 1 正确认读婆、呵、滚、齐。 捉、替、您、波、鼻、齐、鸣、得。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 初步理解课文，培养爱心。 图上有什么人，她在做什么？ 第一节 自由读第一节并思考： 1、“我”捉回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？ 2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？ 乐呵呵 喜滋滋 第一节 我的发现： 你觉得“乐呵呵”和“喜滋滋”是一对什么词呢？ 谁来读一读并说说它们的意思？ 近义词 “乐呵呵”和“喜滋滋”的意思就是很开心、很高兴。 请同学们有感情 地读一读这一小节。 默读第二小节想一想： 1、这是一只怎样的蝈蝈呢？ 它是一只会唱歌的蝈蝈。 2、蝈蝈儿，你在给婆婆唱什么歌？ 蝈蝈儿来自大自然，它在给婆婆唱美丽的大自然。 第二节 蝈蝈儿，你在给婆婆唱什么？ 盲婆婆随着蝈蝈的歌声， 仿佛来到了田野， 看到了小溪的清波， 闻到山花的芳香， 听到小鸟的欢歌。 盲婆婆随着蝈蝈的歌声， 仿佛来到了田野， 看到了小溪的清波， 闻到山花的芳香， 听到小鸟的欢歌。 找一找： 从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。 从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 您 第二节 小朋友们猜猜我是谁？ …… 我叫省略号，很高兴能和你们做朋友。 说一说： （1）说说省略号的外形特点。 （2）说说省略号的用途。 第三节 这首诗通过描写“我”送蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去了许多欢乐的故事，表现了少先队员对残疾人的关心，帮助，这种品质值得我们学习。