河北省丰宁满族自治窄岭中学八年级生物上册 动物与人类生活的关系学案.docVIP

动物与人类生活的关系 课 题 ? ? ? ? ? ? 课 型 ? ? ? 新 授 ? ? 学 ? 习 ? 目 ? 标 ? ? ? 知识目标：1.能说出现代生物科学技术——生物反应器，并会举例； ? 2.知道有关仿生在人类生活和社会发展中的作用，并会举例。 ? 能力目标：参与调查活动，提高调查研究能力、理论联系实际能力。 ? 情感目标：了解动物与人类的重要关系，我们应该热爱动物，珍爱生命。 ?  ? ? 重 点 ? ? ? “动物与生物反应器” ?  ? ? 学???? 习???? 过???? 程 ?  ? ? 一、温故知新： ?动物在自然界中的作用是什么？ ? 二、预习检测： ? 1.生物反应器：利用动物做??????? ?????，生产人类所需要的物质。目前，动物中最理想的一种生物反应器是 ???????????????????????。 ? 2.仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些??? ????和??????? 来发明创造各种????????????? 。 ? 三、自主学习，合作探究： ? 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： ? 1.调查：动物在人们生活中的作用 ? 通过调查，你都了解到哪些动物在人类生活中的作用？交流一下你们的成果，看哪个小组调查的既多又全面！由此，你能得出什么结论？ ? 2.请认真阅读教材P50，完成下列问题： ? （1）什么是生物反应器？目前，最理想的生物反应器是什么？ ? ? （2）乳房生物反应器的机理：人类通过对某种动物的????????? 进行改造，使这些动物的乳房可以? ??????和???? ????出人们需要的物质。 ? （3）生物反应器对人类的作用（好处或优点） ? ①节省?????? ???????和? ??????????????的费用。 ? ②减少复杂的????? ????????和? ??????????。 ? 3.请认真阅读教材P51-52，完成下列问题： ? 什么是仿生？除了课本上的例子，你还能举出其他的例子吗？ ? ? ? 四、成果展示，统一观点： ? 学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。 ? 五、归航拾贝： ? 1.本节课你的收获是： ? 2. 教师小结： ? 六、课堂反馈检测： ? 1.人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（? ???） ? A.动物提供肉、蛋、奶等食品?????? B.人类部分衣着原料来自动物 ? C.所有贵重的药材都来自动物?????? D.有些动物可供人们观赏 ? 2.下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是(??? ) ? A.啤酒、红葡萄酒? B.人乳铁蛋白?? C.无乳糖奶 ??D.蚯蚓处理有机废物后产生的生物肥料 ? 3.利用生物反应器来生产某种物质，其意义不包括（??? ） ? A.节省建设厂房和购买仪器设备的费用??? ??????B.减少生产程序 ? C.减少环境污染???????????????????? ?????????D.动物过多，造成灾害 ? 4.下列选项中，被潜艇模仿的是（??? ） ? A.萤火虫的冷光????? B.长颈鹿的颈????? C.鱼类的鳔?????? D.青蛙的眼 ? 5.自然界如果缺乏动物，不会出现（??? ） ? ① 地球失去绿色? ???② 生态平衡? ???③ 生态平衡严重破坏 ? ?? ④ 植物更加繁盛? ???⑤植物只开花不结果 ? A.①②??????? B.③④???????? C.④⑤???????? D.②④ ? 6.科学家利用生物做生物反应器，必须改造动物的（??? ） ? A.脾????????? B.心脏?????????? C.肝脏????????? D.遗传基因 ? 7.所谓“仿生”是指（??? ） ? A.模仿动物进行表演???????????????????? B.模仿动物进行捕食 ? C.模仿动物的某些结构来进行发明创造????? D.只有A和C正确 ? 8.飞机平衡重锤（机翼加厚区）是依照某种动物而发明的，这种动物是（??? ） ? A.蝴蝶??????????? B.蜻蜓?????????? C.蜜蜂?????????? D.萤火虫 ? 9.宇航服的发明创意来自于（??? ）