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- 2016-08-25 发布于贵州
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洪集镇中心小学青年师培养方案
洪集镇中心小学特岗教师培养方案
特岗教师是学校可持续发展的基础。特岗教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程。实践说明,优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表达能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力,这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训。为加强教师队伍建设,提高特岗教师的综合素质,促进特岗教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手,特制订本方案。
一、培养的宗旨
从特岗教师的素质能力、工作成绩两个纬度确定培养的模式和发展的标准,把特岗教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师。以具有完备的专业知识结构,过硬的教学基本功,全面娴熟的教学技能,很强的教育教学实践能力,具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准,逐步促进青年教师的成熟度,使其尽快成长、成材。同时,防止单纯训练教学基本功,培养提高教学成绩的机器,使其成为“教书匠的传统教师培养观,确立培养综合素质和能力、促进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。
二、培养目标
对特岗教师的培养,目标是让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要,培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神,在较短的时间全面熟悉各教学环节,掌握教学规律,并能独立、较好地完成教学任务,逐渐成为教学骨干或教学带头人。
三、培养对象
特岗教师17人。
四、具
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