浅析初中古诗文默写见错别字的原因及对策.docVIP

浅析初中古诗文默写常见错别字的原因及对策 景东银生中学 罗承艳 【摘要】古诗文是一种传承祖国古代灿烂文化的载体，是古人留给我们的珍贵遗产。学习古诗文，可增加学生的文化底蕴，培养语感和思维，熏陶着学生对美好生活和理想人生的追求，《新课程标准》指出：“古诗文重点在于考察学生的记诵和积累。”各类语文试题中关于背诵的考查形式是默写。但在实际考察默写过程中，我们发现很多同学经常出现错别字，这不仅影响学生考试成绩而且不利于中国传统文化的传承。本文试通过对初中生古诗文默写常见错别字的研究，探求其形成原因和解决对策。 【关键词】古诗文默写 错别字现状 错误原因 应对措施 中国的古诗文绵延了几千年，保留了中华民族文化的精髓。初中生在语文古诗文默写练习、考试、甚至是抄写过程中经常出现大量错别字，并且有许多常见字、常用字写错的机率非常高。应对初中生古诗文默写出现错别字现象的解决策略主要是师生在思想上的重视、教师在教学过程中对方式方法的注重、学生在学习生活中良好习惯的养成。规范地运用文字是夯实语文基本功的前提，更是传承和发扬中华文化必不可少的条件之一。 一、 初中生古诗文默写出现错别字的现状 古诗文默写是中考语文基础知识积累部分的必考内容。这部分内容所占分数一般在5至8分左右，是整张试卷中最容易得分的部分，也是评分最严格的部分，各地市均规定“错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分”。有