浅析新课标下的高中语教学的学生观和教师观.docVIP

浅析新课标下的高中英语教学的学生观和教师观 摘要：随着新课改的推进，高中英语教学应该转变教育观念、解放思想、与时俱进，提高单位课堂的效率。那么在新课标的情况下，我们树立正确的教师观，真正成为学生的促进者、教学的参与者，营造和谐的师生关系，并且要树立正确的学生观，以学生为主体，教师为主导，让学生成功地适应高中英语的学习，掌握学生方法，最后达到学生愿意学、教师乐意教的良好学习氛围中去。 关键词：高中英语；转变观点；与时俱进；正确学生观；正确的教师观 随着社会的发展，教育的进步，新课程标准要求高中英语教师一定要解放思想、转变观念、与时俱进，树立正确的学生观和教师观。在平时的教学中，笔者经常听到有学生说高中英语难学。有些高中英语教师也抱怨说，怎么学生就是不入门，学不会呢？这些都是当今普遍存在的现象，其主要根源就是我们高中英语教师平时没有认真学习研究，对现代的教育方法一无所知，抱残守缺，把自己停留在陈旧的教学模式当中，使学生处于一种死记硬背的状态。在这样的情况下，肯定是教师教着没意思，学生学着没兴趣，从而影响了教学质量。那么，怎样解决这一现状呢？怎样让学生从“要我学”变成“我要学”呢？笔者认可要转变学生观和教师观两大概念。 一、高中英语教师要树立正确的教师观 1.高中英语教师应该成为学生学习的促进者。古语说：“师者传道授业解惑也。”一直以来，人们都把教师看作是知识的传授者，师道尊严的思想特别