高二历史人民版选修3作业专题三第五课基础随堂巩固.docVIP

高二历史人民版选修3作业专题三第五课基础随堂巩固.doc

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高二历史人民版选修3作业专题三第五课基础随堂巩固

[基础随堂巩固] 1. 2011·上海高考 某学生要完成一篇有关二战人物的作业,在搜集史料。下列属于第一手材料的是 A.《斯大林传》 B.《大独裁者》 电影 C.《第二次世界大战回忆录》 丘吉尔 D.《二次大战三巨头》 解析:“第一手资料”是指当事人直接经过搜集整理和直接经验所得的资料,包括原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等;只有C项是丘吉尔当事人所著,符合题意。而《斯大林传》、《大独裁者》 电影 、《二次大战三巨头》属于第二手史料,故选C项。 答案:C 2. 2011·大纲全国卷 第二次世界大战中,反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中,最能反映这一情况的是 A.一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”的纪念币 B.一份“1940~1944年《租借法》受援国及物资”的清单 C.一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》 D.一张布雷顿森林会议场景的照片 解析:本题考查第二次世界大战期间的国际关系,意在考查学生对第二次世界大战史实的把握和运用能力。首先题干确定的范围是“军事上”,可依此排除与经济相关的B、D两项;其次依据“既合作又斗争”这一条件排除只反映“合作”的C项。1944年6月的诺曼底登陆既体现了盟国之间的合作关系,又体现了英美等国担心苏联的军事力量因战胜德国而过度膨胀的斗争,因此答案为A。 答案:A 3.第二次世界大战期间,中国参与签署或以中国的名义签署的反法西斯文件有 ①《大西洋宪章》 ②《开罗宣言》 ③《雅尔塔协定》 ④《波茨坦公告》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:本题考查基础知识的再认再现能力。《大西洋宪章》是美英两国发表的,《开罗宣言》是以中、美、英三国发表的,《雅尔塔协定》是美、英、苏三国签署的,《波茨坦公告》是以中、美、英三国的名义发表的。故此符合条件的文件是《开罗宣言》和《波茨坦公告》。 答案:D 4. 2011·四川高考 第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点,具有划时代的影响。这主要表现在二战 A.消除了国际秩序中的大国强权色彩 B.促成了第一个社会主义国家的建立 C.终结了帝国主义在世界的殖民统治 D.促进了世界政治经济的制度化进程 解析:本题考查第二次世界大战的影响,意在考查学生分析问题的能力。A项表述不符合史实,雅尔塔体系被打上了强权政治的烙印;第一次世界大战促成了第一个社会主义国家的建立,B项错误;第二次世界大战推动了民族解放运动的高涨,但没有终结帝国主义在世界的殖民统治,C项错误;第二次世界大战后联合国、国际货币基金组织等政治、经济组织的建立说明第二次世界大战促进了世界政治经济的制度化进程。故D项正确。 答案:D

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