高二历史人民版选修4专题五知识整合与阶段检测.docVIP

(时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．马克思主义诞生的最根本的历史条件是(　　) A．资本主义的迅速发展 B．人类优秀文化成果的积累 C．工人运动的广泛兴起 D．空想共产主义理论的提出 解析：本题解答的关键是正确把握“最根本历史条件”的含义，应依据马克思主义诞生的社会背景，分析影响马克思主义诞生的最主要的历史因素。D项是马克思主义诞生的理论基础之一，排除；B项是思想条件，不是最根本的历史条件，排除；C项是以A项为条件的，排除。因此，A项是最根本的历史条件。 答案：A 2．恩格斯甘愿当马克思的“第二提琴手”，以致马克思非常感激地对他说：“我的良心经常像被梦魇压着一样感到沉重。因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面。”这一情况说明(　　) ①马克思与恩格斯的友谊是人类最伟大的友谊 ②两位伟人在进行理论研究方面相互支持又彼此谦逊 ③“第一提琴手”和“第二提琴手”共同和谐地奏出了人类历史上最动人的友谊乐章　④马克思研究理论，恩格斯经商提供研究资金，二人发挥了各自的长处 A．①②③　　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：恩格斯经商的目的是为马克思提供研究经费，但并不能说明恩格斯善于经商。 答案：A 3．下列关于马克思主义的论述，不正确的是(　　) A．它是一种新的社会主义理论，吸取了前人的智慧结晶 B．它对世界无产阶级革命斗争具有重要指导作用 C．它是唯一科学、完善的社会主义理论 D．随着社会的发展，马克思主义也需要发展和完善 解析：马克思主义理论也是不断完善的，并不是一成不变的。 答案：C 4．下列各项中不符合《四月提纲》要求的是(　　) A．通过建立无产阶级政权去实行土地改革 B．立刻举行武装起义 C．无产阶级夺取政权实行社会主义革命 D．退出帝国主义战争 解析：本题为逆向选择题，主要考查学生再认再现的能力及判断分析的能力。据所学知识分析可知，A、C、D三项均属于《四月提纲》的内容；1917年7月以后，布尔什维克党才作出举行武装起义的决定，B项符合题意。 答案：B 5．俄国十月革命与二月革命相比较，其中最主要的不同之处在于(　　) A．布尔什维克党起重要领导作用 B．工人阶级建立了苏维埃政权 C．目的是推翻资产阶级统治 D．以暴力革命为主 解析：A、B、D三项均属于十月革命和二月革命的相同点，而推翻资产阶级统治是十月革命的特点，二月革命属于资产阶级民主革命。 答案：C 6．著名民主人士、诗人柳亚子先生称毛泽东此行颇具“弥天大勇”，右图中毛泽东将要前往的地方和面对的对手是(　　) A．南京　汪精卫 B．重庆　蒋介石 C．东京　裕仁天皇 D．莫斯科　斯大林 解析：“挥手之间”反映的是1945年8月，毛泽东以“弥天大勇”的气概，从延安飞抵重庆，同国民党进行了和平建国的谈判。 答案：B 7．毛泽东自己说：“《毛选》哪是我一个人的著作啊，里边这些东西是群众教给我们的，是付出了流血牺牲代价的。”该话说明了(　　) A．《毛选》不是毛泽东一人的著作 B．毛泽东思想不是毛泽东个人的思想 C．毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的 D．毛泽东具有非常谦虚的优秀品质 解析：材料信息表明，毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的，是对革命斗争实践的总结和升华。 答案：C 8．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指(　　) A．社会主义初级阶段理论 B．建设中国特色社会主义理论 C．和平统一、“一国两制”理论 D．坚持四项基本原则理论 解析：这种“新的理论”即如何建设中国特色的社会主义的理论，它包括A、C、D三项的内容。 答案：B 9．邓小平说，不能只从个别词句来理解毛泽东思想，必须从毛泽东思想的整个体系获得正确的认识。这针对的是(　　) A．“批林批孔”运动 B．四五运动 C．真理标准问题的讨论 D．“两个凡是”的错误观点 解析：“两个凡是”实际上是教条地理解毛泽东思想。由此不难看出邓小平针对的是“两个凡是”的错误观点。 答案：D 10．20世纪80年代前期，邓小平在一次谈话中说：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难……总之，三十几年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”上述材料反映的实质是(　　) A．由于“人家封锁”给中国带来了困难 B．我们曾长期实行“闭关自守” C．“人家”和我们都错了 D．必须坚持长期实行对外开放政策 解析：本题旨在考查学生从材料中获得有效信息、解决问题的能力。分析材料内容可知，邓小平的谈话说明一个事实，即我们长期“闭关自守”，使我们发展不起来，所以理解这句话的实质可知，邓小平谈话的本质是说明“要发展就不能自我封闭，