高二历史人民版选修4专题四第三课知能综合提升.docVIP

[知能综合提升] 时间：20分钟　满分：40分 一、选择题 每小题4分，共24分 1．对甘地最终形成完整的“非暴力”理论有直接影响的是 A．英国的殖民统治 B．托尔斯泰等人的著作 C．诗作《以德报怨》 D．“坚持真理”思想 解析：在南非工作的日子里，甘地阅读了托尔斯泰等人的著作，对书中以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想极为认同，从而形成了一套非暴力的理论。 答案：B 2．甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是 A．恢复行会式工业组织 B．大力发展家庭纺织业 C．反对资本主义的物质文明 D．抵制西方的经济侵略 解析：甘地提倡“回到纺车去”，实质是一种斗争手段，不是反对资本主义物质文明，而是以此抵制西方的经济侵略。 答案：D 3．非暴力不合作运动的措施中，体现了甘地主义经济思想的是 A．放弃英国殖民当局给予的头衔 B．恢复手工纺织，抵制英货 C．拒绝参加政府招待会和官方宴会 D．不上英国人办的学校 解析：本题考查学生对甘地主义的理解能力。甘地主义包括哲学思想、政治思想、经济思想和社会思想四个方面的内容。A项体现了其政治思想，C项和D项都体现了其社会思想，只有B项体现了其经济思想。 答案：B 4．有人这样描述甘地：“他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是 A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B．英国制造阿姆利则惨案 C．英国殖民当局取缔国大党 D．甘地第一次真正提出独立要求 解析：英国殖民当局制定和颁布食盐专营法，损害了印度人民的利益，引发了印度人民的反抗，“向食盐进军”运动将其推向高潮。 答案：A 5．右图为莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，也称作“圣雄甘地”，是印度民族主义运动和国大党领袖。既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。他领导的“非暴力不合作运动”的根本目的是 A．反对英国的殖民统治 B．提高民族自尊心 C．扩大国大党的势力 D．取得印度的独立 解析：准确理解“根本目的”是关键，A、B、C三个选项都是为D选项即“取得印度的独立”而服务的。 答案：D 6．甘地是印度现代民族解放运动著名领袖。下列对甘地评价不正确的是 A．甘地是印度资产阶级政党国民大会党领袖 B．甘地主义是印度民族解放运动的指导思想 C．甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想 D．甘地的斗争方式有很大的局限性 解析：甘地非暴力不合作运动在很大程度上对英国抱有幻想，故C项错误，符合题意。 答案：C 二、非选择题 16分 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：真正应该获奖的是甘地本人。 材料二　孙中山病逝后，有人发表《东西两国父》一文，倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖，孙中山的精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。 1 材料一说：“真正应该获奖的是甘地本人。”结合所学知识说说你的理解。 6分 2 孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么？ 4分 3 分析中国、印度两国运动的结果，从中得到什么认识？ 6分 解析：本题考查了中、印、美三个国家“国父”级的代表人物。要回答好本题的关键，在于深刻理解他们怎样促进了各自国家民族的独立和自主，理解他们所代表的阶级，分析他们成功或失败的原因。 答案： 1 甘地是印度的民族英雄。组织“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，把一生献给了印度的民族解放事业。 2 共同原因：都领导了资产阶级革命；都缔造了资产阶级共和国。 3 沉重打击了反动势力，推动了本国社会的进步和发展；因为阶级和时代的局限，都没有能够实现斗争的最终目标。