生物变异与育种、进化资料分析.doc

生物变异与育种 编写人： 审核人： 时间： 2015.11 【体验高考】 1．【2015年全国新课标1理综生物6】抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是 A．短指的发病率男性高于女性 B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 2．【2015年全国新课标Ⅱ理综生物6】.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是 A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的 B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的 C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的 D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的 【明确目标】 考纲考频 考情分析 1(Ⅱ)(3年考) 2 3．染色体结构数目变异（Ⅰ）（3年1考） 4．生物变异在育种上的应用（Ⅱ）（3年2考） 5．转基因食品的安全（Ⅰ）（3年6考） 1.趋势分析：常2．备考指南：(1)(2)从原理过程优点缺点对比育种方式的方法与应用。理论联系实际：结合生态农业实例分析生态原理与生活、生产实际的结合点。一、基因突变 原因 内因 DNA分子中发生碱基对的 、 和 ，而引起基因结构的改变 外因 某些诱变因素： 因素、 因素、和 因素 特点 （1）普遍性：在生物界中普遍存在 （2） ：生物个体发育的任何时期和部位 （3） ：突变频率很低 （4） ：可以产生一个以上的等位基因 （5）多害少利性：一般是有害的，少数有利发生 发生时间 DNA复制时，如有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 意义 ① 产生的途径，②生物变异的 来源， ③生物进化的原始材料 思考： 1.基因突变的结果是产生了一个新的基因，该基因与原基因是什么关系？ 2.染色体上基因的数量发生改变了吗？ 3.生物体内发生的基因突变是否都能引起生物表现型的变化？为什么？ 【针对练习】： 1.镰刀型细胞贫血症的病因图解如下： ①图示中a、b、c过程分别 代表 、 和 。突变发生在（填字母） 过程中。 ②患者贫血的直接原因是 异常，根本原因是发生了 ，碱基对由 突变成 。 2.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法中，正确的是( ) A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的 二、基因重组 1.概念：基因重组是指在生物体进行的 过程中，控制不同性状的基因 的。所以，进行 的生物会发生基因重组。 2.类型：基因重组有 和 两类。前者发生在 （非同源染色体的自由组合），后者发生在 （同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。 3.意义：基因重组是生物变异的来源之一，是形成生物的多样性重要原因，对生物的进化也具有重要意义。 提醒 ①基因重组的范围—— 生物。但不能说“一定”是有性生殖生物，因为还包括“外 源基因导入”这种情况。 ②基因突变能产生 ， ；基因重组能产生新 ，是生物变异的重要来源，是生物多样性的主要原因。两者都为进化提供原材料。 【针对练习】： 右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是( ) A.发生了基因突变 B.发生了染色单体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 三 、染色体变异 变异类型 具体变化 结果 举例 染色体结构变异 缺失某一片段 染色体上的 改变，从而导致性状变异 猫叫 综合 征 增加某一片段 某一片